阅读下面的文字，根据要求作文。
螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道： “青蛙哥哥，到河边去怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
注意：①不要脱离材料的含意，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
②立意自定，题目自拟，文体自选。
③不得套作，不得抄袭。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
阅读下面的材料，按要求完成作文。
思想的自由就是最高的独立。 ——费斯克
自由是人类枷锁中最粗的一条 ——纪伯伦
自由的目的是为他人创造自由。 ——马拉默德
道德是自由的保卫者。——斯米茨
没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。 ——西奥多·罗斯福
自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。——麦奇生
甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。 ——贝 克
不能制约自己的人，不能称之为自由的人 ——毕达哥拉斯
以上的内容都是有关自由的名言警句，包含着西方人对于自由内涵的理解。《逍遥游》中，庄子也谈到了什么才是真正的自由境界（逍遥）。生活中，我们也经常谈到自由的话题，比如，学校禁止使用手机，学生就说限制了自己的自由；学校统一着装，也有学生认为限制了自己的自由。由此可见，自由是古今中外永恒的话题。
根据以上的材料，联系自己的生活，以“自由”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，立意自定，体裁不限（诗歌除外）。
回忆一下现实生活中自我约束的事件，反思自我约束的价值，并以“自我约束”为话题写一篇议论文，字数800以上，题目自拟。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一群游客正在兴致盎然地参观一座古老的宅院，他们很纳闷，这座宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下面还做了一间小巧的屋子？他们正在争论，导游告诉他们：这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨，歇脚过夜的。游客们哑然了，同时感到一种从远古流传过来的温暖。也许，我们没有能力做一个屋檐，那就在自己的心里搭一个屋檐吧。因为人心毕竟比屋檐大。
请以“心灵的屋檐”为话题写一篇作文，要求全面理解材料,明确立意，不要脱离来料的内容及含义的范围作文，自拟题目，不准套作，不得抄袭
阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，我们笼罩在浓浓的爱意里，父母之爱，亲朋之爱，家国之爱……书海里，有多少挚爱的故事让我们感动，史铁生文中的母爱，刘兰芝与焦仲卿、陆游与唐琬的情爱……爱，是不能忘记的。
请以“爱，是不能忘记的”为标题，写一篇文章，文体自选，不少于800字。
阅读下面的材料，按要求作文。
一个孩子对着大山喊：“你是个坏蛋！”大山回音，“你坏蛋，坏蛋……”孩子哭着跑回家对妈妈说，“大山那边有个坏孩子，他骂我坏蛋。”妈妈对他说，“你试着向他问好，或许一切就会变得不一样了。”于是孩子又对着大山喊：“你好吗？”大山回音，“你好，好，好……”
请根据上述材料，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。