汶川地震后，越来越多的人开始思考：我们应该如何珍爱生命，提高避险的意识和能力？我们应该如何应对灾难，加强公共建筑的抗震标准？人们开始思考这些问题，表明
| A．实践是认识的来源和动力 | B．认识具有反复性 |
| C．实践是认识的目的和归宿 | D．实践是检验真理的唯一标准 |
“从物到感觉和思想”和“从思想和感觉到物”是
| A．辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 | B．辩证法和形而上学的对立 |
| C．唯物论和唯心论两条认识路线的对立 | D．可知论与不可知论的对立 |
一个完整的认识过程是
| A．由实践到认识 | B．由感性认识到理性认识 |
| C．由认识到实践 | D．由实践到认识，再由认识到实践 |
感性认识和理性认识所反映的是
| A．第一性和第二性的关系 | B．主体和客体的关系 |
| C．原因和结果的关系 | D．事物现象和本质的关系 |
实践和认识的关系是
| A．感性认识与理性认识的关系 | B．决定作用和反作用的关系 |
| C．物质和意识的关系 | D．主体和客体的关系 |
直接经验和间接经验的关系是
| A．第一性和第二性的关系 | B．“源”和“流”的关系 |
| C．感性认识和理性认识的关系 | D．实践和认识的关系 |