请你描绘能体现出甘肃地方文化特色的一个场景或者一组画面。要求：至少使用两种修辞手法，不少于60字。
仿照下面一则动物寓言，另写一则短小寓言。注意：以动物为描写对象，有一定的讽刺意味。
示例：鱼鹰对喜鹊说：“谁有我这样崇高品质，把大鱼让给人，自己只吃小的……”喜鹊道：“少虚伪，要不是渔夫用绳扎住你的脖子，就是鱼骨头你也不会吐出来！”
答：
下面是一幅漫画，请用简洁的语言表述画面的内容，并点明漫画的主旨。不超过60字。(4分)
答：
把下面的的句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
①特别是我们党在长期执政的条件下，如果对领导干部运用权力不加制约，就会使一些意志薄弱者滥用手中的权力。
②只有强化对权力的制约，才能防止权力腐败，保证领导干部正确使用权力。
③权力制约，就是权力所有者运用各种有效途径，对权力行使者所形成的特定的限制与约束。
④由于权力是一种支配、控制和管理的力量，具有强制性和不对等性，当其不受限制地被运用时，必然出现无限扩张的异化倾向。
⑤制约是自然界和人类社会存在的一种普遍现象，是一种有规则的、透明的、双向的约束方式。
恰当的顺序是：
小鹏的爷爷患了心脏病，心里比较紧张。医院给他配了一瓶药，标签上注明：5mg×100片。用法与用量：口服一次5mg，一日三次，待血压明显下降后改为一日一次。请你为小鹏设计一段话，既告诉爷爷如何吃药，又能消除爷爷的紧张心理。
答：
请仿照下面句子的修辞和句式特点，另写一组句子。（不一定与原句字数相等）
夜空的疏星，并不因为明月就在面前而收敛光辉；
园中的兰花，并不因为牡丹就在头上而羞于绽放；
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