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题文

根据所学的生物学知识,以及所做的生物实验,回答以下问题:
(1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是__________________,根本原因是__________________。
(2)从遗传和变异水平看,生物新性状出现的根本原因是__________________,而进行有性生殖的生物,后代的不同表现型主要是__________________的结果。
(3)保护生物的多样性是在____________、_________、___________三个层次上对生物进行保护。
(4)在鉴定生物组织中还原糖的实验中,选择苹果、梨等为实验材料,而不选择韭菜(其中富含可溶性还原糖),是因为__________________                                 
(5)为验证成熟植物细胞通过渗透作用吸水,通常选择紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料,为什么不选用黑藻叶片?__________________                                     
(6)观察叶绿体时,选用黑藻而不选用小麦根尖成熟区表皮细胞的原因是__________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: DNA的粗提取和鉴定
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已知果蝇是XY型性别决定,体细胞中含一条X染色体的是雄性(如6+XY,6+X,6+XYY,其中6+X不育),含两条X染色体的是雌性(如6+XX,6+XXY,都可育),含3条或0条X染色体表现为胚胎期致死,有Y或无Y染色体都不影响性别。现有一只基因型为XrXr的白眼雌果蝇和基因型为XRY的红眼雄果蝇杂交,F1中出现白眼雄果蝇和红眼雌果蝇,还出现少数白眼雌果蝇和不育的红眼雄果蝇。如将F1中白眼雌果蝇与基因型为XRY的红眼雄果蝇杂交,F2中出现白眼雄果蝇和红眼雌果蝇,又出现少数白眼雌果蝇和可育的红眼雄果蝇。
(1)F1中白眼雄果蝇、红眼雄果蝇的基因型分别是
(2)F1中红眼雄果蝇的X染色体来自亲本中的蝇,白眼雌果蝇的X染色体来自亲本中的蝇,并将其传给F2中表现型为的果蝇。
(3)F2中红眼雌果蝇的基因型是

(9分)图1为甲状腺激素的结构简式,图2为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素。据图回答下列问题:

(1)图2中的甲、乙器官分别是_______、_______。
(2)经研究发现,促甲状腺激素释放激素为三肽化合物,促甲状腺激素为糖蛋白。向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后,溶液不会变紫色的是________。三种激素中不能口服的是激素________,在人体内分布最广的是激素________的靶细胞(用字母表示)。
(3)若已知大白鼠体内激素c的含量明显低于正常值,为判定导致这种状况的病变器官是甲还是乙,技术人员采取了两种检测方案:
①抽取大白鼠的血液,检测其中激素________的含量,若该激素含量正常,说明病变的是器官乙。
②注射激素________,然后检测血液中激素a、b的含量是否正常。若其含量正常,也能说明病变的器官是乙。

Ⅰ.下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。(注:假设在不同光照强度下,植物叶片的呼吸速率不变。)

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间相等),液滴所在位置应在实验初始标记的________(填左侧或者右侧)位置处。
(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)_________。
(3)在图乙中,光照强度为5千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为______毫升(假设光照强度的变化不会改变植物体的温度)。
Ⅱ.图A表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系。图B表示该植物在不同温度(15oC和25oC)下,某一光照强度时氧气量和时间的关系,请据图回答:

当图B纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净量和总量时,则它们分别是光照强度为____________和_________千勒克斯下的测定值。

如图为生物圈中碳循环的示意图,请根据图回答问题:

(1)碳在生物群落与无机环境之间主要是以的形式循环,碳在生物群落中的主要存在形式是
(2)图中表示光合作用过程的是(填序号),②代表的种间关系是
(3)若图示虚线框中的种群及相互间的关系如图所示。

假设E种群中的能量是5.8×109 kJ,其中有1.3×108 kJ的能量传递给B种群。若能量的传递效率为10%~20%,则A种群的能量至少是kJ。
(4)碳循环的进行伴随着,但由于各营养级生物不能利用在代谢中产生的能,因而能量流动具有的特点。而物质循环的特点是在________范围内反复出现,循环流动。
(5)由于工业生产等活动,环境被污染,生物多样性发生锐减,生物多样性的三个层次分别是 __________、__________、__________;化石燃料的燃烧使大气层中的CO2增多,则会加剧效应。减缓此效应的措施主要有__________________________________(至少答出一项)。

某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,获得下面有关信息资料,请分析回答:

(1)调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图如图1:调查该地区物种数的样方面积最好是________,选取样方时,要做到____________取样,常用的取样方法有_____和_____;如果要调查动物种群的密度一般采用__________,若被标记的动物中有少量个体死亡,则导致调查结果_________(填偏高或偏低)。
(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图2所示,在种群密度为_____点时,表示种群的环境所允许的最大值(K值);图中表示种群增长速度最快的是_____点,既要获得最大捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应使该动物群体的数量保持在图中_______点所代表的水平上
(3)图3是调查小组从当地主管部门获得的某一种群数量变化图。据此分析,在第1-5年间,种群增长模型呈____型;种群数量最少的是第_______年,第20-30间种群的增长率为_____;

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