在澳大利亚海滩,人们发现了一种剧毒海蛇。经过研究,专家们确认这种蛇毒的性质属于神经毒,一滴毒液足以将三个人置于死地。但专家们尚未查清该毒液的化学成分,因此无法找到解除这种蛇毒的有效方法。据此完成1—3题。遇到毒蛇,动物只能逃避,而人却可以通过研究确定蛇毒性质,并通过分析蛇毒的化学成分寻求解毒方法。这是因为
| A.人有大脑,其他动物没有大脑 | B.其他动物的认识能力是有限的 |
| C.人具有独特的主观能动性 | D.其他动物的主观能动性不能充分发挥 |
目前人们还无法找到解除这种蛇毒的有效方法,这说明
| A.人们的认识是一个由浅入深的过程 |
| B.人们主观能动性的发挥受主观和客观因素的制约 |
C.人们对客观事物的具体认识在广 度上总是有限的 |
| D.人们的认识应当随着客观事物的进程向前推移 |
专家们尚未查清该毒液的化学成分,因此无法找到解除这种蛇毒的有效方
法。从认识论的角度看,这是因为
| A.人的主观能动性要受客观规律的制约 |
| B.感性认识和理性认识是认识的不同阶段 |
| C.占有大量可靠的感性材料是实现由感性认识上升到理性认识的前提 |
D.只 要占有大量感 性材料,就能获得理性认识 |
新修订的义务教育法从2006年9月1日起正式实施。教育部要求各地依法规范公共教育资源配置,不得举办各种名目的重点学校、重点班。地方各级教育行政部门要合理配置公共教育资源,切实加大对薄弱学校的支持力度,加快推进区域内义务教育均衡发展。教育部要求各地依法规范公共教育资源配置,不得举办各种名目的重点学校、重点班,从哲学角度看,这是
| A.坚持从实际出发,具体问题具体分析 |
| B.坚持两点论与重点论的统一 |
| C.坚持两点论,一分为二看问题 |
| D.从整体着眼,统筹兼顾,全面安排 |
2006年8月25日,一项长沙市的重点建设工程在远近闻名的岳麓书院旁悄悄开工四天后,被国家环保部门紧急叫停。此前,“岳麓山要砍树新建赫曦台”的消息已经不胫而走,不少长沙市民开始担心这个财政拨巨款兴建的庞然大物会破坏岳麓山的自然和文化生态。有专家质疑工程的选址,斥责其片面追求规模,好大喜功,违背审美规律。这一事件从哲学上给我们的启示是
| A.凡事必须尊重客观规律,按规律办事 |
| B.要坚持一切从实际出发,使客观与主观相统一 |
| C.仁者见仁,智者见智 |
| D.必须反对教条主义和经验主义 |
2006年我国航天事业创建50周年。我国航天事业的发展,产生了很大的经济和社会效益,不仅解决了我们现在面临的一些经济、社会问题,也给每个中国人带来一定的好处和利益。这体现的哲理是
| A.质变是事物根本性质的变化 | B.任何事物都是运动变化的 |
| C.事物的联系具有普遍性 | D.量变是事物不显著的运动 |
“地球越来越小,发展越来越快,慢走一步,差之千里,耽误一时,落后多年。”这主要体现的哲理是
| A.事物是变化和发展的 | B.联系是客观和多样的 |
| C.规律是可以认识和利用的 | D.事物是对立统一的 |
计算机网络的出现,使世界进一步联结成一个整体,把我们居住的地球变成了一个“地球村”。从上述材料看,对联系的正确理解是
| A.任何两个事物之间都存在着直接联系 | B.有的事物与周围的事物存在联系 |
| C.人们可以把孤立的事物联系起来 | D.事物的联系具有客观性、普遍性、条件性 |