利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇。使用燃料乙醇减少了对石油资源的依赖。下图为生产燃料乙醇的简要流程，请据图回答：
（1）欲从土壤中分离获取微生物A，应采用具有________功能的培养基。调节pH后的培养基还需尽快进行________________处理后方能使用。
（2）图中①过程需要利用微生物A所产生的____________酶对纤维质原料进行水解。可溶解复合物的产量与该酶活性有直接关系，衡量此酶活性的指标可用____________表示。
（3）图中②过程常用的微生物是____________，此时其细胞呼吸类型是____________。
（4）通过图中微生物的分解作用，不仅增加了人类对纤维质原料中能量的利用途径，还促进了生态系统中的物质在____________与__________之间不断地循环往返。
附加题：（共10分，每空1分）
下列图示人体内某些
生命活动的过程。请据图回答：
（1）假如①为蛋白质，则参与形成②过程的酶有。
（2）假如①为淀粉，则所形成的②由肠腔进入A中的方式是。经过A的运输，②可到达身体各部组织细胞，在组织细胞内，它的最主要的作用是，参与该作用的细胞结构有。
（3）假如图示组织细胞为肺泡细胞，那么C端与D端的中的气体在A的最主要的不同点是。
（4）假如图示组织细胞为肾上腺，如果A中的钾盐含量高，那么该细胞会分泌，该物质可依次通过途径传送到达所作用的部位。
（5）正常人体内A的pH相对保持稳定，是由于在其中存在着多对缓冲对，其中最主要的一对是。
（6）某人一吃河虾就会腹痛腹泻即过敏反应，这是由于在过敏原——河虾的刺激下，由某种细胞产生了某种物质，该物质最可能存在于图中部位。当过敏原再次进入机体时，就会与该物质结合，使上述部位的细胞释放出等物质，引起过敏反应。
（每空2分，共20分）下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图回答：
（1）若图中的X是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是；
若X是抗体，则e过程发生细胞中。
（2）当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进生理过程的进行。（用图中字母回答）
（3）d 表示的生理过程是。
（4）从生态系统的角度看，能发生a、b两个生理过程的是生态系统中
（成分），能发生c过程的可能是生态系统中的（成分）。
（5）f 之前的（C6H10O5）n和g之后的（C6H10O5）n所指的物质和分布有何不同？f之前的（C6H10O5）n 是；分布在。g之后的（C6H10O5）n是，分布在。
（每空2分，共24分）下图是光能转换成电能的示意图，据图回答：
（1）光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能，是在叶绿体的
进行的。
（2）图中B是。
（3）图中A是，C和D是
（4）E是，当它得到和就形成F。这样一部分电能就转换成储存在F中。
（5）光能在叶绿体中的转换过程中，变成强的氧化剂，是很强的还原剂。
(每空2分，共16分)右图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶，请据图回答：
（1）图中①过程称为作用，①和③过程说明细胞膜具有。
（2）图中②过程进行的是溶酶体释放水解酶，将细菌分解，该过程属于 免疫。
（3）当该细菌再次侵入机体时，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的、。当该菌体在体液中活动时，会被相应的消灭。该物质是由图中（ ）合成的，其特异性是由 决定的。
下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换
示意图，请回答相关问题。
（1）指出下列结构的名称：F_________，G__________。
（2）A、B、C几部分液体可统称为____________。
（3）指出组织细胞所利用的氧气从红细胞中是如何到达组织细胞（用“→”和标号表示）？(2分) ______________________________。
（4）指出图中C的成分通过一个怎样的途径可能形成B的成
分（用“→”和文字及标号表示）(2分)____________________________________。