请根据下列提示介绍一下这一活动。
1. 背景：全球的发展给环境带来了巨大破坏，现在应该采取措施来改善环境了；
2. 提出者：世界自然基金会 World Wide Fund for Nature(WWF)
3. 内容：它是应对全球气候变化而提出的一项倡议，鼓励人们在特定的时间熄灯一小时；
4. 目标：希望世界上越来越多的人节约能源，保护环境。
注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。w
书面表达
本期校报英语专栏的话题是“Modern technology is changing our life”。请结合图片，为校报写一篇英语稿件。内容包括：
1. 描述图片的内容；
2. 分析图片中的现象；
3. 你的看法。
注意: 1. 词数120左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
书面表达
最近在学校的论坛上，你看到有不少同学用英语在交流听力如何突破的问题。 以下要点提示，写一篇英语网帖参与交流。内容包括：
1.掌握听力技巧和方法，多向老师和同学求助；
2.听、说相结合，多听的同时注重口语训练。
3.充分利用网络、英文电台等听力资源。
注意：
1.词数100左右。
2.可以适当展开联想。
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。请根据图片的先后顺序，适当增加细节，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。
Last December, our school celebrated Christmas with students from our neighboring schools.
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假设你是高三（1）班的学生李华。你的英国朋友Chris八月份来北京度假，来信向你咨询如何更好地体验中国文化。请你根据以下提示回信。
1、参观景点，比如长城、颐和园等；
2、欣赏传统艺术：如京剧、中国剪纸等；
3、品尝美食，比如饺子、北京烤鸭等。
注意： 1、词数不少于50；
2、可适当增加细节，以使行文连贯；
3、开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chris,
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Yours,
Li Hua
假如你是李华，你打算参加11月份举行的全市中学生英语演讲比赛。请你以李华的名义写一篇主题为“感恩”的演讲稿。
内容包括：
1.回顾高中阶段你周围的人是如何默默帮助你的；
2.你会成为一个懂得感恩的人吗？说说你的打算。
注意：
1.词数100左右。
2.开头已写好，不计入总词数。
Good afternoon, everyone! It’s a great honor for me to speak here.
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