目前，我国的城市青少年所用手机功能越来越完善。在手机上可以上网玩《魔兽世界》《梦幻西游》《网络偷菜》等游戏。可一些青少年的世界观、人生观还不够成熟，一些意志薄弱、自控能力差的青少年把虚拟想象的世界当作真实的世界，陷于其中不能自拔，严重影响了身心健康和学业的发展。这说明
①思维和存在的关系问题对人的思想和行动有重大影响 ②把虚拟世界当作客观世界是机械唯物主义观点 ③世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物 ④必须帮助青少年树立科学的世界观
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
从马克思主义认识论角度看，人类认识发展的动力在于( )
| A．人类认识世界的有限性和世界发展所无限性的矛盾 |
| B．人类创新意识的逐渐增强和创造能力的逐步提高 |
| C．人类社会实践的不断发展 |
| D．人类发挥主观能动性的程度越来越高 |
实践之所以能成为检验认识正确与否的唯一标准，是因为( )
| A．实践是社会性历史性的活动 |
| B．实践是客观的物质性活动 |
| C．实践是主观见之于客观的活动 |
| D．实践是有目的，有意识的能动性的活动 |
下列说法中能够体现实践对认识决定作用的是( )
① 近水知鱼性，近山识鸟音 ② 不入虎穴，焉得虎子
③ 冰冻三尺，非一日之寒 ④ 不经一事，不长一智
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
鲁宾逊流落到荒岛上，一心想回陆地，于是找到岛上最大的一棵树，制成独舟，他制作独舟的活动是否属于实践活动，有无社会性?正确的回答是 ( )
| A．是实践活动，但无社会性，因为它是独立的个人活动。 |
| B．不是实践活动，它不过是人的求生本能的表现 |
| C．是实践活动，也具有社会性，因为他制作独舟的工具和技能都是社会赋予的 |
| D．不是实践活动，因为它已经远离社会，回归自然 |
俄国寓言大师克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”这个比喻告诉我们 ( )
① 理想不是现实，二者是根本对立的
② 把理想变为现实要靠实实在在的实践
③ 今天的理想必然转化为明天的现实
④ 理想的确立和形成，仅是理想通往现实之路的一个环节
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．②④ |