“鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出；俄有老父至曰：‘吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入。’遂依而截之。”。对上述办事方式，其哲学启示为 （ ）
| A．坚持一切从实际出发，是可取的 | B．割裂了整体与部分的联系，是不可取的 |
| C．抓住了事物的主要矛盾，是可取的 | D．割裂了共性与个性的联系，是不可取的 |
中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变”。这是对中国改革开放带来巨大发展的肯定，其中包含的深刻哲理是
①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化
②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变
③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础
④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
当长方形周长一定时,长和宽越接近，面积越大，反之，面积越小。这体现的哲理是
①量变与质变在一定条件下相互转化②事物的存在和发展是有条件的
③矛盾双方在一定条件下相互转化④事物的否定是辩证的否定
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
几年前，在苏州出现了首家现代私塾——“菊斋私塾”，老师身着对襟束带长袍为学生讲解经文。教育专家指出，，对于“私塾”，人们需要一种扬弃的态度。这种“扬弃”是指
| A．先否定，后肯定 | B．克服其过时的消极的东西 |
| C．既肯定，又否定 | D．保留其原有的一切东两 |
西周末年思想家史伯说：“和实生物，同则不继”，这句话蕴涵的哲理是
| A．要用对立统一的观点看问题 | B．要坚持具体问题具体分析 |
| C．要坚持两点论和重点论的统一 | D．要积极做好量的积累 |
下列古诗句中,与“投之亡地然后存，陷之死地然后生”中蕴含的哲理不相一致的是
| A．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 | B．假金方用真金镀，若是真金不镀金 |
| C．却是平流无石处，时时听说有沉沦 | D．假作真时真亦假，无为有处有还无 |