2009年4月，甲型H1N1再次让全世界对流感恐慌，流感的预防和治疗再次成为世界各国的热点。利用细胞工程方法，以病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是 （ ）
| A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 |
| B．利用该单克隆抗体与某种病毒的特异性抗原决定簇结合的方法可诊断出该病毒感染 |
| C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞结合，经PCG诱导融合化的细胞均为杂交瘤细胞 |
| D．H1N1流感病毒如有变种，应是基因重组的结果 |
下列有关内容的叙述中，体现利用DNA分子杂交原理的是（）
①观察DNA在细胞中的分布
②检测目的基因是否导入到受体细胞
③研究与分泌蛋白有关的细胞结构
④检测目的基因是否完全进行转录和翻译
⑤检测目的基因能否进行转录
⑥检测个体是否具有某种特性
| A．⑤⑥ | B．①③ | C．②④ | D．②⑤ |
植物组织培养的过程可以归纳为：①
②
③→④；对此叙述有错误的是
| A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生 |
| B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 |
| C．③→④过程包括细胞分裂和细胞分化 |
| D．②包裹上人造种皮可获得人工种子 |
科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及（ ）
| A．DNA以其一条链为模板合成RNA |
| B．DNA按照碱基互补配对原则自我复制 |
| C．RNA以自身为模板自我复制 |
| D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 |
关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（）
| A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 |
| B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 |
| C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 |
| D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育 |
下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）
| A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
| B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 |
| C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 |
| D．植物耐盐突变体可通过添加适量 NaCl 的培养基培养筛选而获得 |