下图是人体激素的分泌调节与相关激素间的作用图解，看图回答下列问题：
（1）从图中分析可知， 是人体调节内分泌活动的枢纽。
（2）垂体分泌的③ 直接调节人体生长、发育等生理活动，同时也分泌促激素间接调节人体的生理活动。
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（3）某同学为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据图示和所学知识，完成实验报告。
实验材料和步骤：
①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6积）。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。
③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用统计学方法处理，求出差异。
④结果与分析
a.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前 ；b.兔的尿量，手术后比手术前多，可推断出 激素分泌减少。
⑤结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌 ，促进垂体合成和分泌相应的促激素，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
⑥为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？
下列是用不同浓度的吲哚乙酸浸某植物种子24小时后播种，发芽第5天幼根、胚轴生长的情况，请根据提供的数据回答以下问题：
| 浓度（mol/L） |
10－9 |
10－7 |
10－5 |
10－3 |
10－1 |
| 幼根（mm） |
30.1 |
20.1 |
10.7 |
5.6 |
0 |
| 胚轴（mm） |
11.7 |
22.3 |
40.5 |
30.4 |
0 |
（1）幼根生长最快的生长素浸种浓度为____，而胚轴生长最快的生长素浸种浓度为____。
（2）根据试验，你认为此种植物幼根和胚轴能协调生长的生长素浸种浓度为________。
（3）由此说明对生长素浓度的敏感程度不同，同时本实验还能提供的结论是_____________________________________。
随着科学的发展，科学家对动物脑的研究不断深入。人类的脑中有一种抑制性的神经递质：r－氨基丁酸，它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来。有一种病在静止或运动时有舞蹈样动作，称为舞蹈病，就是由于患者体内缺乏脱羧酶所致。
（1）已知谷氨酸的密码子为GAA，则控制谷氨酸的基因可表示为，对应的tRNA上的反密码子为，基因中的碱基数：mRNA上的碱基数：氨基酸个数=。
（2）r－氨基丁酸作为一种神经递质，它暂时贮存于的突触小泡内，当神经兴奋时，可以迅速通过作用释放到中，作用于突触后膜。
（3）该实例体现出基因可以通过控制的合成来控制代谢过程，从而控制生物的。
（4）右图为某家族舞蹈病的遗传系谱图，可推测Ⅱ4的基因型可表示为，调查得知Ⅱ5的母亲也患该病，现Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子患病的概率是。
(10分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。据图回答下列问题：
(1) 分析图中A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将_________，原因是___________________________________________。
(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组__________。
| A．14C和18O | B．35S和32P | C．14C和32P | D．35S和18O |
(3）分析图中B可以看出，如果事先用DNA酶处理S型细菌，则转化作用（能或不能）发生，该实验获得成功的最关键设计是_______ ________。
（共14分）下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：
（1）图示中DNA的模板链是
（2）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是图中的(填代号)，后者所携带的分子是_______________。
（3）图示中细胞核内发生的过程叫做，核糖体上发生的过程叫
（4）遗传物质DNA主要分布在，也有一部分分布在。
下图中，A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：
(1)C图表示是动物细胞还是植物细胞？_______。理由是：
a_________________________；b______________________________。
(2)A图细胞所处的细胞分裂期是___________。
（3）D图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所測得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推測该药物的作用是_______________________。