VII．书面表达 (满分20分)
假如你是李明，你的朋友李华准备到外企求职，必须具备一定的英语水平。请发e-mail告知他学习英语的方法。
提示: 1. 养成良好的英语学习习惯（如：……）；
2. 多看英语电视和电影；扩大词汇量；
3. 要有自信；多讲，多用，不要怕出错。
注意: 1. 词数100左右；
2. 电子邮件的开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数）。
Dear Li Hua,
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Your sincerely
Li Ming
星光中学（Xingguang High School）近期举行了一次登山活动。假定你是学校英语报记者，请写一篇短文，报道此次活动。内容包括：
1.时间与地点：4月10日，大青山（Daqing Mountain）；
2.活动的过程；
3.你对于这次活动的评论。
注意：
1. 词数120左右。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
请根据你对以下两幅图的理解，以"Actions Speak Louder than Words"为题，用英语写一篇作文。
参考词：
banner (横幅)
stump (树粧)
你的作文应包括以下内容:
1. 简要描述两幅图的内容；
2. 概述你对两幅图中不同做法的理解；
3. 举例说明两幅图对你的启示。
注意：
1. 可参照图片适当发挥；
2. 作文词数150左右；
3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
Actions Speak Louder than Words
假如你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据双下要点给他回封邮件：
1.未及时回信的原因；
2.你假期的打算（如做兼职、旅行、做志愿者等）
注意：1. 词数：120-150；
2 可适当增加细节，以使行文连贯。
假设你校英语社团举办以“讲求文明，从我做起”为主题的征文活动，请你以“On the Way to School”为题，写一篇英语短文。
内容主要包括：
1. 遵守交通法规；
2. 注意举止文明。
注意：1. 词数120左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 短文中不能出现与本人相关的信息；
4. 短文的题目已为你拟好，不计入总词数
请根据下面提示。写一篇作文。词数不少于50.
You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so. 