某实验小组要测量一节干电池的电动势和内阻，实验室提供的实验器材如下：
A．待测的干电池（电动势约为1.5V，内电阻约为2Ω）
B．电压表V1（0—2V，内阻Rr1=4000Ω）
C．电压表V2（0—2V，内阴Rr2约为3500Ω）
D．电流表A（0—3A，内阻0.1Ω）
E．电阻箱R1（0—9999Ω）
F．滑动变阻器R2（0—200Ω，1A）
G．电键和导线若干
该小组根据以上实验器材设计了如图所示的电路来测量电源的电动势和内阻。
（1）请你根据实验电路补充完整主要的实验步骤：
a.闭合开关 ，记下V1的读数U1，
b.闭合开关 ，断开开关 ，记下 。
（2）请你根据以上步骤记录的物理量和已知的物理量写出该干电池的电动势和内阻的表达
式：E= ，r= 。
（3）在现有器材的条件下，请你选择合适的实验器材，并设计出另一种测量干电池电动势和内阻的方案，在下边实践方框中画出实验电路图。
（4）如果要求用图象法处理你设计的实验的数据，并能根据图象较直
观地求出电动势和内阻，则较适合的函数表达式是 ，请你在下边虚线方框中画出此表达式对应的大致图象。
（1）当使用多用电表测量物理量时，多用电表表盘示数如图所示．若此时选择开关对准直流50 V电压挡，则被测电压为_______ V；若此时选择开关对准×10 Ω挡，则被测电阻的阻值为_____Ω.
（2）在测定金属的电阻率实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示读数为________mm.
用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．如图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示．已知m1＝50 g、m2＝150 g，则(g取10 m/s2，结果保留两位有效数字)
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤：
| A．按照图所示的装置安装器件； |
| B．将打点计时器接到直流电源上； |
| C．先释放m2，再接通电源打出一条纸带； |
| D．测量纸带上某些点间的距离； |
E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能。
其中操作不当的步骤是__________(填选项对应的字母)．
(2)在打点0～5过程中系统动能的增量ΔEk＝__________J，系统势能的减少量ΔEp＝0.60J，由此得出的结论是_________________________________；
(3)若某同学作出
v2－h图象，可以计算当地重力加速度g，请写出计算g的表达式____________.(用字母表示)
某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50 Hz.
(1)关于这个实验，下列说法正确的是________．
A．实验中木板略微倾斜，这样做是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
B．实验中木板略微倾斜，可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
C．橡皮筋做的功不可以直接测量；把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍
D．利用纸带上的点计算小车速度时，应选用纸带上打点比较稀疏的部分进行计算
(2)若根据多次测量数据画出的W－v草图如图乙所示，根据图线形状，可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是________．
A．W∝
B．W∝
C．W∝v2D．W∝v3
用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟 力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。
（1）实验时先（填“挂”或“不挂”）钩码，（填“安装”或“不安装”）纸带。反复调整垫木的左右位置，直到，这样做的目的是。
（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点
到A点之间的距离，如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则
此次实验中小车运动的加速度的测量值a=______m/s2。（结果保留两位有效数字）
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，有输出电压为6V、频率为50Hz的交流电和输出电压为6V的直流电两种。质量为0.300kg的重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。（g取9.8m/s2）
下面列举了该实验的几个操作步骤：
| A．按照图示的装置安装器件； |
| B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上； |
| C．松开手释放纸带，然后接通电源开关，打出一条纸带； |
| D．测量纸带上某些点间的距离； |
E．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
（1）其中没有必要进行的或者操作不当的步骤，请将其选项对应的字母填在下面的空行内，并说明其原因。答：
（2）实验中得到如图所示的纸带，根据纸带可计算得知，重锤从B点到D点过程中重力势能减少量等于J，动能增加量等于J。（结果保留三位有效数字）
（3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加量，其原因主要是。