游客
题文

阅读下面一首诗歌,完成小题。
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关①。
注:①却关:拉开门,开门。
 有人说“疑”和“急”用得极好,请你说说妙在何处。
这首诗描绘了一幅怎样的水乡春景图?表达了诗人怎样的思想感情?

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 容易
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阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。

好事近
陆游
湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼,映一蓑新绿。
有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日又乘风去,任江南江北。
【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。

1.

(1)赏析上片"映一蓑新绿"句中"蓑""映"二字的巧妙之处。

答:

2.

(2)简析下片中作者抒发的思想感情。

答:

阅读下面这首词,回答1~2题。
菩萨蛮 ·北固题壁
【清】郭麟
青天欲放江流去,青山欲截江流住。侬也替江愁,山山不到头。
片帆如鸟落,江住侬船泊。毕竟笑山孤,能留侬住无?

1.

简析"片帆如鸟落,江住侬船泊。"中"住"字的含义。

2.

词的上阕说"依也替江愁",下阕说"毕竟笑山孤","愁"与"笑"是否矛盾?为什么?

阅读下面两手唐诗,按照要求作答
峡口送友人(司空曙 唐诗)
峡口花飞欲尽春,
天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客,
今日翻成送故人。
送蜀客  
剑南风景腊前春,   
山鸟江风得雨新。   
莫怪送君行较远,   
自缘身是忆归人。

1.

"峡口送友人"描写了什么样的景色,通过哪些意象表达出来的?

2.

两首诗在抒发送别之情的同时各表达了什么情感?

3.

有人认为"峡口送友人"采用了正面烘托的手法,"送蜀客"采用了反面烘托的手法,你是否同意,请说明理由。

读下面这首诗,完成1~2题。
古风(其三十九)
李白
登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。
荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂辉,浮云无定端。
梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾。且复归去来,剑歌《行路难》
注:①徂辉:落日余晖。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鸳鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

1.

下列对本诗的理解,不正确的一项是(

A. 前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬激发的基调。
B. 诗中"荣华东流水"与李白《梦游天姥吟留别》中的"古来万事东流水"表达的意思有相似性。
C. 七、八句借助于描写百日将近、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。
D. 九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鵷鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
2.

结合全诗,简述结尾句"剑歌行路难"所表达的思想感情。

阅读下面的宋词,然后回答1~2题。
望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。   
灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是、秋将暮。
[注] ①阑:阻隔;阻拦。②直饶:纵使。分付:交付。

1.

简析"隔"字的双重意蕴。

2.

请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。

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