第二节书面表达（满分25分）假定你是李华，你的美国朋友Smi-优题课

Angela Green 是加拿大蒙特利尔中学的学生。他来信表示愿意成为你的笔友。按照下面表格提供的你的情况于13年1月9日写一封信，向他表示你很高兴同他建立友好通讯联系。信的开头和结尾已经给出。字数：100字左右

姓名	李华	出生日期	1996年2月23
籍贯	大连
学校名称	大连一中
所学科目	语文、数学、英语、物理、化学、历史等
最喜欢的科目	英语
最喜欢的体育动	篮球
业余爱好	集邮
家庭人口	三人
父亲职业	医生
母亲职业	教师

Dear Angela,
I’ve been very pleased to receive your letter. And I’d like very much to be your pen friend.___________________________________________________________________
I’m looking forward to hearing from you.
Sincerely yours,
Wang Ling

假如你是李华，一位18岁的男孩，英语成绩非常突出，有两年英语家教的经验，现在是学校“爱心俱乐部”的成员，认为志愿工作能够使人树立信心，培养良好的交际技能。看到下面这则招聘信息，你愿意利用这次机会，为需要帮助的儿童献出自己的微薄之力，同时增长见识，了解社会。
请根据所给中、英文提示完成下面的英文邮件。
注意：1．110词左右。
2．邮件开头和结尾已为你写出，不计入总数。
3．可适当增加细节，使行文连贯。
提示词：tutor vt. & n. 家教 Loving Heart Club 爱心俱乐部

Dear Student Union,
I have just read the ad on the school bulletin and the moment I saw it I took an interest in becoming one of the volunteer English teachers of the five．Now I’m writing here to apply for this opportunity．
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I’d appreciate it so much if you could possibly consider my application. I’m looking forward to your early reply and please email me at lihua@ 163.com,
Yours sincerely,
Li Hua

下面的表格是你一天的活动安排，请根据表格内容写一篇英语日记。

时间	地点	活动安排
8：00	校门口	欢迎美国学生（约50人）到校参观访问
8：30——9：30	图书馆阅览室	联欢会（get-together）
9：30——10：30	校园内	参观教学楼，实验楼，校办工厂，游泳池
10：30——11：30	操场	友谊篮球赛
12：00	校门口	美国学生离开
14：00——17：00	几家书店	和几名同学购买了书和磁带

要求：1. 词数100词左右；
2.注意格式；写日记的时间：2013年3月20日；
3.可适当发挥，以使短文连贯。

假设你是李华，在一个礼品网站为你的姐姐订购了一份生日礼物。礼物是一个标有姓名、生日及祝福语的有卡通动物形象的粉色杯子。收到礼物后你和姐姐都很满意。请给你的英国笔友Johnson写一封邮件，内容包括以下要点：
1. 描述网购的礼物；
2. 介绍网上支付及配送情况；
3. 谈谈你对网上购物的看法。
注意：1. 不少于100词；开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 支付宝安全控件Alipay Security Control

在我们的生活和学习中，与人合作是非常重要的。请你根据下面所提供的信息，写一篇
题为“Cooperate with others"的英文演讲稿。
1．为何与人合作
2．与谁合作
3．怎样做一个好的合作者
注意：
1．词数120 -150；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．文章的开头和结尾已给出，不计人总词数。
参考词汇：合作者partner高效地efficiently
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is "Cooperate with others".
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Thank you for your listening!