书面表达（满分 30分）
假设你是李华，你的美国老师Miss Morgan要求你们明天下午去听一个美国历史的讲座。你因故不能参加。请你根据以下要点，写一封短信向Miss Morgan请假。
内容要点：
* 表示歉意
* 理由：去机场接从法国回来的舅舅
* 询问：是否有录音，以便补听讲座
注意：
1．词数：100左右
2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯
Dear Miss Morgan,
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
读写任务（共1小题；满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Nowadays, we live in a global village, and many difficulties will arise if we can’t express ourselves fluently in English.
In spite of my awareness of its importance, I seldom find chances to practice and improve my oral English. So, I am still very weak with regard to this respect（方面）. One reason is that my pronunciation and intonation aren’t good enough. The other is that I am so shy that I am always too nervous to find other exact words to express my ideas and feelings. As a result the best way for me to do is to remain silent when others are practicing and making great progress in their oral English every day.
Now I am attaching much more importance to oral English and I have made up my mind to seize every opportunity to practice. I begin to participate in activities, such as going to “English Corners”, talking in English with my classmates and with native speakers. As the Chinese saying goes, “Nothing is difficult in the world if you really put your heart into it.” If I can build up my confidence, if I am not afraid of losing face any more, if I really work hard at it, I am sure my oral English will be excellent some day
【写作内容】
1.以约30个词概括短文的要点；
2.然后以约120个词写一篇英语短文谈谈广东高考英语口试对你口语练习造成的影响，并包括如下要点：
（1）你以前对英语口语的态度及原因；
（2）广东高考英语口试对你目前英语口语练习造成的某些影响；
（3）你的感想或期望。
【写作要求】
1. 作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；标题自定。
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
基础写作（共1小题；满分15分）
假如你们班就“上大学是高中生唯一的出路吗?”进行了讨论，其结果如下：
[写作内容]
请根据图表写一篇短文，内容包括：
1. 想上大学的人数比例与理由，如增长学识，提高素养，利于择业。
2. 不想上大学的人数比例与理由，如学费高，就业难。
3.认为上不上大学无所谓的人，认为成功的路不只一条。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。开头句已给出，但不计入总句数。
参考词汇： tuition学费 qualities素养
Is It The Only Way Out To Go To College?
We had a discussion about whether it is the only way out for senior students to go to college. Views vary from person to person.
请按以下内容要点写一篇关于你的同学李华的英语短文。
李华是你的好朋友。他是一个诚实的孩子，在学校多次被评为优秀学生。上周的英语期中考试，你发现他用手机作弊，而监考老师没有看见。结果出来后，英语老师还表扬了他取得的成绩。
对于这件事情，你会如何处理，并说明理由。
［写作要求］
1 对所给内容逐一陈述，适当发挥。
2 词数100-120左右。
假设你是黄山中学学生会主席李健。你校将于10月1至2日接待来自瑞士某中学的学生访问团。你受学校委托，负责安排他们在黄山市的2天交流参观活动。请根据以下提示，用英语给该团的领队Amman先生写一封电子邮件，介绍活动计划并简要说明理由，最后需征求对方意见。
10月1日：上午参观学校，与学校学生座谈（学校生活、文化差异等）；
中午与我校学生共同进餐（ 自助形式，以中式菜肴为主）；
下午与我校学生进行友谊篮球赛；
10月2日： 游览黄山(中国名山，2002年与瑞士少女峰结为姊妹山)。
注意：1. 词数：100-120；
1.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
2.信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：瑞士 Switzerland； 少女峰Jungfrau； 姊妹山twin-mountain
Dear Mr. Amman,
I am Li Jian, chairman of the Student Union, of Huangshan High School.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
假如你是李华，你的小侄女在你家与你度过了一个开心的暑假。请用英语写一封信向你的美国笔友Emily介绍一下你的小侄女，与她分享这段快乐时光。
写作内容：
1． 小侄女的年龄，相貌；
2． 你家人与她的相处；
3． 你和她一次开心的经历；
注意：1. 可适当增加细节，以使行文连贯；
2. 参考词汇：小侄女 little niece；
3. 信的开头和结尾已给出，但不计入总词数；
4. 词数：120左右。
Dear Emily,
How are you? Thanks for your last letter.
___________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
I hope you can share some interesting stories with me. Look forward to hearing from you soon.
Yours,
Li Hua