关于30年代至二战前国际形势的表述中，不正确的是
| A．凡尔赛—华盛顿体系受到挑战，逐步崩溃 |
| B．世界大战的欧、亚策源地形成，局部战争开始 |
| C．全世界面临着法西斯侵略战争的威胁 |
| D．法西斯同盟与反法西斯同盟形成 |
高中新课改实施以来，我国共推出四套高中历史教材，分别是人教版、人民版、岳麓版和北师大版等。四种版本教材虽然“以课标为中心”进行编写，但由于编者对课程标准的理解不同、史学修养不同、甚至史学观点不同，导致教材在语言表述上出入较大。以“马克思主义的诞生”一课为例，人教版用“《共产党宣言》的问世”作为小标题，而人民版却使用“沐浴全世界工人的阳光”这样的表述。据此，你认为人民版的编者最有可能采用哪种史观编写教材（）
| A．革命史观 | B．近代化史观 |
| C．文明史观 | D．全球化史观 |
1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，但是鲜为人知的是后来马克思和恩格斯却对《共产党宣言》做了修改。在《共产党宣言》德文新版上由两位作者签名的最后一篇序言中加了这么一句话：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”。依据你所学史实判断，马克思和恩格斯在《共产党宣言》中加上这句话最可能的原因是（）
| A．第一国际的瓦解 | B．马、恩革命运动的实践 |
| C．十月革命的成功经验 | D．巴黎公社的伟大尝试 |
1939年1月，毛泽东在八路军《军政杂志发刊词》中指出：“八路军的这些成绩从何而来，……友军的协助是明显的，没有正面主力的英勇抗战，便无从顺利地开展敌后的游击战。”据此，毛泽东旨在
| A．肯定正面战场对敌后战场的支持 |
| B．赞扬中国对世界反法西斯的贡献 |
| C．突出游击战在抗战中的战略地位 |
| D．高度概括抗日战争胜利的原因 |
毛泽东在《论联合政府》中说：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。”此处“新气象”主要是指（）
| A．抗日民族统一战线初步建立 | B．敌后战场已成为主战场 |
| C．国民党军队基本扭转了战局 | D．全国性抗战局面的形成 |
北平部分国民党员于1931年9月19日致电国民党中央，提出“请息内争，共抗外敌”；11月4日，北平大学教授也提出“立泯派系之见，共赴国难”。这说明( )
| A．国民党内部发生分化 | B．国难当头使民族矛盾激化 |
| C．中共统一战线政策被接受 | D．国共内战受到一定遏制 |