第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节：情景作文
假设你是李华，在上周进行的研究性学习活动中，你班同学了解了珍稀动物金丝猴的相关信息。请根据下列表格所提供的内容，给你的笔友Peter写封信，向他介绍此次活动。
注意：
1．信的开头和结尾已为你写好。
2．词数不少于60。
提示词：研究性学习：inquiring learning 金丝猴：golden monkeys
| 第一组 |
第二组 |
| ●到动物园观察金丝猴的特征 |
●上网了解金丝猴的现有数量 |
| ●去图书馆查阅金丝猴的习性 |
●听专家介绍对金丝猴的保护措施 |
| ●汇总信息，完成报告 |
|
| ●活动体会：学会合作；体验新的学习方式 |
Dear Peter,
How have you been recently? I’m writing to tell you something about our inquiring learning on the rare animal—golden monlkeys.
The students of our class were divided into two groups.
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What do you think of our inquiring learning? Looking forward to your reply.
Best wishes,
Li Hua
随着人民生活水平的提高，私家车在城市越来越普遍，请你根据下列提示写一篇英语短文,词数在120字左右。
要求：
1. 描述私家车在日常生活中的利弊：
a. 给人们带来生活便利等;
b. 造成了环境污染、交通堵塞等。
2. 谈谈自己的看法：
a. 克服私家车带来的问题;
b. 你应该如何做……
3. 开头已给出，不计入总词数。
With the improvement of people’s life, private cars are getting more and more popular in big cities
假如你是大学一年级新生李华。开学之初，你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1.对英语学习的认识；
2.自己目前的英语水平；
3.自己英语学习存在的主要问题；
4.对英语教学的两点建议。
注意：
1.词数100左右；
2.信的开头和结尾已给出。
Dear Ms Li,
I’m very happy to have you as our English teacher.
Thank you!
Li Hua
生活中冲突时有发生。假设你班同学苏华和李江打篮球时发生争执,导致关系紧张。请你结合此事,并根据以下提示,用英语写一篇短文,向学校英文报“Happy Teens冶专栏投稿。
| 简要描述事情的经过 |
打篮球、碰撞、争执,等等 |
| 分析发生冲突的原因 |
1. 遇事不够冷静2. …… |
| 谈谈避免冲突的做法 |
(请考生根据自己的经历或感想,提出至少两种做法) |
注意: 1. 对所有要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2. 词数150 左右。开头已经写好,不计入总词数。
3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。
Conflicts with others are common in everyday life.
请你根据下面的提示写一篇短文。商业广告和公益广告是当今世界上广告的两大主要形式。根据下表所提供的信息，写一篇题为商业广告和公益广告的英语短文。
| 商业广告 |
公益广告 |
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| 相似点 |
在报纸，杂志，网络，广播，电视上出现；睿智的语言，有吸引力的画面。 |
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| 不同点 |
为了促销一种商品或服务 |
就健康，安全或其它影响公众福利的问题对人们进行教育 |
| 并不是完全的事实 |
很有帮助，我们通过采纳公益广告中的建议可以学到很多 |
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| 例如：“亮齿牌牙膏挑战口臭” |
例如：“知识改变生活” |
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| 结论 |
当涉及到广告，我们必须使用我们的智慧，不能沦为广告的奴隶。 |
|
| 在我看来… … |
注意：
1. 词数：120词左右。
2. 文章中必须包括表中的全部内容，可适当发挥。
某国际动物关爱协会面向全球中学生招募“动物代言人”，希望申请者从北极熊、藏羚羊和大象这三种动物中，选择一种为之代言。假设你是新华中学的学生李华，有意参加该活动。现请您用英文写一篇100字左右的文章，内容如下：
1. 表示有意参加;
2. 说明自己富有爱心、关爱动物;
3. 打算为何种动物代言，并说明理由;
4. 希望申请成功。
参考词汇: spokesman代言人，habitat栖息地，polar bear北极熊，Tibet antelope藏羚羊
Dear Sir,
I am a student from Xinhua Middle School. __________________________________
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