阅读材料，回答问题。
材料一 “美国真正的天赋在于，它懂得改变。”“（20世纪30年代）当绝望和大萧条袭来的时候，……通过新的政策、新的工作和新的共同目标战胜了恐惧。是的，我们可以！”
——美国总统奥巴马的演讲文摘
⑴材料一中“新的政策”是指什么？该政策“新”在何处？
材料二 苏联虽然号称“最发达的社会主义国家”，但主要消费品长期供应不足。1985 年苏联人均收入为西方国家的三分之一左右，生活水平与西方的差距更大。而且，主要消费品长期短缺、供给不足，经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从一战前的欧洲第五位下降到在八十年代的居世界第八十八位。1985年人均住房面积仅15平米，为西方国家50%；每百户汽车拥有量为14辆，仅为西方国家的17.50%。
——《全球通史》
⑵材料二反映了苏联社会发展的什么问题？为此，20世纪80年代后期，苏联曾进行过什么改革？结果如何？
材料三
注：粮票（1955年起发行至1993年停止流通）曾关系到国计民生，虽已退出历史舞台，但仍能昭示那个时期的经济体制特色，颇具史料价值。新中国第一张股票是1983年7月8日由深圳市宝安县联合投资公司发行的，它打破了“股票是资本主义的专利”的旧观念。此后，上市公司在中国纷纷涌现。
⑶依据材料三并结合所学知识，概括从图一到图二反映出中国的经济体制发生了怎样的变化？ 变化的原因是什么？
⑷综合上述材料，你能得出什么启示？
近代以，先进的中国人站在时代前列，探求救国救民的真理，推动了中国的近代化（现代化）进程。请回答下列问题。
（1）19世纪90年代，康有为、梁启超等人的维新思想有哪些政治主张？
（2）20世纪初，新文化运动对近代中国的思想解放产生了什么的影响？
（3）20世纪20年代末到90年代，中国共产党人业已形成的两项重大的思想理论成果是什么？
（4）20世纪80年代末以，以江泽民为代表的中国共产党人创立了“三个代表”的重要思想，其主要内容是什么？
宋元时期是我国封建文化的高度繁荣时期。
（1）以四大发明为例说明技术的发展对世界文明的进步所起的重要作用。
（2）再从技、文、戏曲和绘画中各举一例说明这个时期的主要文化成就。
阅读下列材料
材料一“我不能同意，你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”——伏尔泰
材料二“一个公民的政治自由是一种心境的平安状态，这种心境的平安状态是从人人都认为他本人是安全的这个看法产生的，要享有这种自由，就必须建立一种政府，在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民”。——孟德斯鸿《论法的精神》
材料三“人由于社会契约而失去的是他的自然的自由和他试图取得的每一件事物的无限制的权利；而他得到的是公民自由权和他所有财产的所有权。……在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外。因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑这将是合法的破坏。”——卢梭《论法的精神》
请回答：
(1）材料一的内容是否矛盾？为什么？(2分）
(2）材料二、三中的“公民”的含义是什么？(3分）你对材料二中的“政治自由”有什么看法？(3分）
(3）材料三中“自然的自由”是什么含义？你怎样理解“社会契约”材料三有哪些不足？(3分）
阅读下列材料：
材料一我们的[政府形成]之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料二“有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治。”“男子生来就属上等，女子则属下等，前者治人，后者治于人。”
——亚里士多德
材料三移民要想获得雅典的公民权更为困难……只有那些对雅典作出突出贡献的迈提克(外来移民)，作为一种奖励．在经公民大会的特别投票通过后才能获得公民权。
——马克壶主编《世界文明史》
材料四
雅典剧场苏格拉底
(1)材料一中的“全体人民”是指全体雅典人吗?为什么? 请用材料二、三的内容加以说明。(3分)
(2)根据材料一、二、三，概括雅典民主政治的突出特点。 (6分)
(3)材料四反映了希腊在什么方面的杰出成就?它和材料一之间有什么关系?(4分)
(4)某同学欲对希腊的民主制度作进一步的探究，请你为他提供以下帮助：拟定一个探究题目；提供三种获取相关探究资料的方法。(3分)
制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的三幅图：
图一
图二
图三
请回答：
(1)三幅图分别反映了我国古代的什么制度?
(2)图二、图三所体现的我国古代政治制度在沿革历程中的两对基本矛盾是什么?
(3)上述三种制度对我国历史的发展分别产生了什么影响