第二节书面表达(满分10分)
据报道,几位慈善人士最近几年一直在资助五名贫困大学生,但是,这些学生从来没有表达过他们的感激之情,所以几位慈善人士决定停止资助。此事在社会上引起了广泛的争论,某英文报为此在读者中展开了调查。请你以“Do They Have to Say Thanks?”为题,根据下列表格所列信息及要求用英语写一篇短文,投到该报的“Readers’ Letters”栏目。
赞成的理由 |
不赞成的理由 |
你的看法 |
1、别人没有义务帮你; 2、学生们会变得自私。 |
1、说“谢谢”不是唯一的感谢方式; 2、帮助别人本身就是一种快乐。 |
…… |
注意:1、词数100左右; 2、参考词汇 捐赠donate
Do they have to say thanks?
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假如你叫李明,现在给美国的姑姑发一封电子邮件,告诉她近5年来家乡发生的变化。内容如下:
1. 建了许多高楼大厦,还建了许多新工厂、学校、医院以及立交桥(overpass),街道加宽(widen)、硬化(harden),交通十分方便;
2. 街心建了一个公园,路旁的树木和鲜花使它显得更加美丽;
3. 许多家庭有了私家车,人们的生活变得丰富多彩;
4. 现在通过发电子邮件能更好地与世界各地的朋友保持联系。
注意:词数100个左右。
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假设你叫李勇,与好友王刚分别升入不同的高中,开学两月后你对自己的所见所闻感受颇深。请你给王刚写一封邮件,简述你对新学校的印象。要点包括:
学校 概况 |
新校园干净美丽,有大型操场和电子阅览室 |
教师 |
最喜欢英语老师,他是你的第一位男英语老师; 他的教学方法与众不同,从不让人尴尬 |
同学 |
友好、勤奋 |
感受 |
高中新生活开始了,要积极上进 |
注意:1.词数120字左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。digital 电子的,数字的
假如你是李明,来自美国的交换生Martin 在过去的一个月在你们学校学习生活。现在即将返回美国。请你根据以下内容用英语写一篇欢送辞。
1. 赞扬他是一位高大帅气的男孩,善良友好,乐于助人,而且篮球也打得很好。
2. 非常怀念和他相处的快乐时光。
3. 感谢他对大家的英语学习的帮助。
4. 希望他再次有机会来到中国成都,到时一定陪他一起去游览成都的名胜古迹。
注意:1. 词数100左右。
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
3. 开头与结尾已为你写好,不计入词数。
4. 参考词汇:名胜古迹 places of interest and historical sites
Dear teachers and friends, I’d like to say something before Martin goes back to the USA.
That’s all. Thank you!
如今网络已经对人们产生了很大影响,对中学生影响尤其之深。有人认为网络的利大于弊,有人认为网络的弊大于利。请以“Advantages and Disadvantages of the Internet”为题,用英语写一篇文章,结合实际情况谈谈你的看法。
Advantages and Disadvantages of the Internet
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假如你是李华,是北京四中高一年级的一名学生。十二月份美国一中学组织部分学生到你校参观交流。Peter将在你家居住15天,作为东道主,你给Peter发一封Email, 内容如下:
1、你的基本情况(性格,业余爱好,喜欢的科目,口语不好);
2、你的计划打算(参观长城,故宫等名胜古迹);
3、征求对方意见
参考词汇:故宫the Forbidden City
Dear Peter,
I’m Li Hua, a student from Beijing No. four High School.___________
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