福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。晶晶是一只大熊猫,其头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样,象征奥林匹克圣火。迎迎是一只藏羚羊,其头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。妮妮的造型创意来自北京传统的沙燕风筝。五个吉祥物分别代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运。奥运会吉祥物的形象设计极具创意,把中国传统文化和艺术与现代奥运五环巧妙地结合起来,既展现了中国的灿烂文化,又弘扬了现代奥林匹克精神。
请简要分析上述材料体现了文化生活的哪些道理?
2013年4月,中共中央政治局决定开展党的群众路线教育实践活动,集中解决当前群众深恶痛绝、反映最强烈的“四风”问题(即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)。2013年11月,党的十八届三中全会的召开,预示着改革开放以来党领导人民进行的最广泛、最深刻的一场重大变革拉开序幕。全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。指出,健全改进作风常态化制度,围绕反对“四风”,加快体制机制改革和建设。
根据材料,回答问题:
(1)从文化生活角度回答,在新一轮全面深化改革的背景下,开展群众路线教育活动的理由。
(2)运用政治生活相关知识,谈谈对中共中央开展群众路线教育活动的认识。
作为“母亲”产业的现代农业,近年在丰产连年的同时,带来了土壤侵蚀、水源污染、化肥和农药的超量使用、畜禽排泄物及农业废弃物的无序处理等生态危机。某中学“科技节”就如何推进生态农业发展,有效解决以上问题,开展征集“金点子”活动。以下是征集到的同学们“金点子”。
金点子 |
做到“农业资源利用节约化、生产过程清洁化、产业链接循环化、废物处理资源化”。 |
生态农业发展可交给市场,让民间资本投入,创办循环型生态农业的经济实体。 |
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国家应出台“生态补偿制度”,采用补贴的形式促进种植养殖污染防治。 |
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生态农业应重科技,求创新,开发和推广符合绿色生态的新型产品。 |
运用经济生活的知识,分析上述“金点子”的依据。
城市的可持续发展对人类社会的发展其有重要影响。我国要走新型城镇化道路,实施国家新型城镇化规划,积极引导城镇化健康发展。
下表中列举了一些当前我国城镇化发展过程中的问题,运用《经济学常识》中“建立和完善社会主义市场经济体制主要问题”的知识,说明如何解决这些问题。
主要问题 |
解决措施 |
目前,我国城镇化率已达51. 27 % ,但城镇户籍人口占总人口的比例却只有35%。近2亿农民工无法实现身份的根本转变,不能享受平等的待遇。 |
① |
中国有2/3的城市空气质量不达标,2/3 的大中城市陷入垃圾包围之中,城市水资源供需矛盾突出,全国有420多座城市供水不足,其中110座城市严重缺水。 |
② |
根据《中国城市发展报告(2012 )》,我国人口规模急剧增长,导致就业难、看病难、养老难等社会问题。 |
③ |
阅读材料,回答问题。
京杭大运河是世界上开凿最早、里程最长的人工运河。京杭大运河文化长廊贯穿南北,链接古今。运河沿岸的古墩、古庙、古塔、古桥、老街、老店、老厂、老窑以及街市的繁华景象、市民的生活习俗,犹如《清明上河图》的长幅画卷展示在人们面前 … … 京杭大运河以其深厚的历史文化内涵,被誉为“古代文化长廊”、“名胜博物馆”、“民俗陈列室”。京杭大运河将整体申报世界遗产,审报预计2014年完成。
结合上述材料,运用《文化生活》中的相关知识,说明为什么京杭大运河要整体申报世界遗产。
阅读材料,回答下列问题。
材料一 2013 年 12 月 9 日,中共中央办会厅、国务院办公厅印发《党政机关国内公务接待管理规定》(以下简称规定),旨在规范党政机关国内会务接待管理,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,加强康政建设。《规定》的生命力在于执行,严格的监督才能保证 《规定》不折不扣地贯彻执行。
(1)阅读材料一,运用《政治生活》中的相关知识,说明如何监督才能保证《规定》贯彻执行。
材料二 2013年热词“光盘行动”上榜。“光盘行动”是一项旨在倡导节约粮食、由民间自愿发起、以“从我做起,今天不剩饭” 为主题的活动,以一呼百应之势传遍大江南北。争做节约达人、拒绝舌尖浪费,一时间成为引以为傲之事。2013年底,中央农村工作会议在我国粮食连续丰收6年的情况下,再提粮食安全战略。
(2)阅读材料二,运用《经济生活》中的相关知识,说明为什么要开展节约粮食、反对浪费活动。
材料三某班同学以“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”为主题,召开班会,同学们积极发言如下:
甲:“奢靡之始,危亡之渐”,如果任由奢靡之风蔓延,必然严重危害社会风气,甚至有亡国的危险。
乙:厉行节约、反对浪费是中华民族的传统美德,坚持并发扬这一传统美德有利于社会发展。我们应该从我做起、从身边的小事做起,节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食,把节约当成一种生活习惯,当成一种健康的生活方式。
(3)结合材料三,任选一个同学的发言,运用《生活与哲学》中的相关知识进行分析说明(至少运用两个原理)。(l2分)