人在生病发烧时，常会发生食欲下降的现象。某同学猜测这可能与消化酶的活性减弱有关。某生物小组欲通过实验对这一猜测加以探究。现请你帮助完善实验步骤，并回答相关问题：
实验原理：班氏（或斐林）糖定性试剂遇还原糖在加热条件下产生 现象，其颜色的深浅与还原糖的量成正比。
实验材料：浓度适宜的胰淀粉酶溶液，可溶性淀粉液（pH适宜），班氏糖定性试剂，恒温水浴箱两只（温度可调控），试管，烧杯，酒精灯。
实验步骤：
（1）取两支试管分别编号为甲、乙，分别加入适量、等量的可溶性淀粉液。
（2）将甲、乙两试管的下端同时插入不同的恒温水浴箱中。甲试管保持的温度设定为
40℃，乙试管保持的温度设定为 ℃，维持10 min。
（3）同时向甲、乙两试管分别加入等量的 溶液，振荡后继续保温10min。
（4）同时向两试管加等量的班氏糖定性试剂，摇匀并 ，然后观察。
实验预期和结论：
1）若 ，说明人生病发烧时会减弱消化酶的活性。2）若 ，说明人生病发烧时不会减弱消化酶的活性。
为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答下列问题：
（1）从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成幼苗。
（2）用
射线照射上述幼苗，目的是；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有。
（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体，获得纯合，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
下图表示基因型为AaBb的某二倍体动物的细胞分裂图像，基中图一代表部分细胞分裂示意图（局部），图二是该生物细胞分裂过程中DNA含量变化的数学模型（部分时期）。据图回答下列问题：
（1）图一中的丙细胞名称是。若该细胞分裂过程中没有交叉互换和基因突变，请画出丙细胞分裂后产生的子细胞的示意图（标注出基因）。
（2）图二CD段对应细胞中染色体的主要变化是；当图二模型表示图一中乙细胞所对应的分裂方式时，DE段代表了该种分裂方式的（时期）。
下图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，果蝇的灰身和黑身由基因B和b决定，长翅和残翅由基因V和v决定。据图回答下列问题：
（1）如果进行果蝇的基因组测序，需要检测条染色体的DNA序列。
（2）若果蝇长翅基因中某一片段所编码的氨基酸序列为“―谷氨酸―丙氨酸―天冬氨酸―缬氨酸－”（已知谷氨酸的密码子是GAG）。若箭头所指碱基对T-A缺失，则该片段所编码的氨基酸序列为。
（3）若只考虑翅形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1，理论上在该翅形的全部个体中，与亲本基因型不同的个体所占比例是。如再取F1中全部长翅个体随机交配，则F2中不同翅形的表现型及其比例为。
（4）已知果蝇中，朱红眼与暗红眼是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：
| 灰身、暗红眼 |
灰身、朱红眼 |
黑身、暗红眼 |
黑身、朱红眼 |
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| 雌蝇 |
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0 |
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0 |
| 雄蝇 |
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据表判断：F和f基因最可能位于号染色体上，两亲本的基因型分别是。
菠萝、仙人掌等植物有一个特殊的CO2同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，如图一所示；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2，如图二所示。据图回答下列问题：
（1）该类植物夜晚能吸收CO2，却不能合成C6H12O6的原因是，白天植物进行光合作用所需CO2的来源有和。
（2）若在上午10点时，突然降低外界环境中CO2浓度，则其后一小段时间内，细胞中C3化合物的含量变化是。
（3）此类植物气孔开闭的特点是与其生活的环境是相适应的，由此推测其生活的环境最可能是。
下图为酵母菌细胞结构示意图。据图回答下列问题：
（1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌。
（2）图中含有RNA的结构有（填序号）。
（3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是（填序号）。
（4）为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在溶液中进行。