下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置, 
（1）请问装置一的氢氧化纳的作用是______________________________________________________
（2）假如装置一中的液滴_________，装置二中的__________________，说明酵母菌只进行有氧呼吸;
（3）假如装置一中的液滴________________,装置二中的___________________,说明酵母菌只进行无氧呼吸;
（4）假如装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行________________又进行_______________________。
（5）写出酵母菌有氧呼吸的反应式
（6）酵母菌无氧呼吸的产物是
下图是某动物的细胞分裂图，请据图回答下列问题：
(1)A、B图中分别有染色单体_______ 条, 染色单体的形成是在_____时期, 形成染色单体的过程是 。
(2)请画出有丝分裂一个细胞周期中每条染色体中DNA的数量变化曲线图。(２分)
用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞为材料观察植物细胞的质壁分离与复原,选用
了以下试剂: 30%的蔗糖溶液、70%的蔗糖溶液、30%的氯化钠溶液、清水、30%的
盐酸溶液。下图是不同试剂处理的结果。请分析：
⑴观察质壁分离时，使用30%的盐酸溶液，实验结果为曲线 ，此时细胞膜表现的特性为 。
⑵观察质壁分离时，使用30%的氯化钠溶液，实验结果为曲线 ，该实验现象可描述为 ；在整个实验过程中物质过膜的方式依次为 。
⑶曲线⑤发生的原因是。(２分)
⑷5条曲线中能观察到质壁分离的是 ，(２分)质壁分离后能观察到复原的是 。(２分)
番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软，但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术（见图解），可有效解决此问题。该技术的核心是：从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该
信使RNA为模板，人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株；新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义R
NA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的
目的。请结合图解
回答：
（1）反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中的信使RNA，原料是四种 ，所用的酶是 。
（2）将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是__________；该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有______________；在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是_____________________
（
7分）下图为人体糖代谢调节相关的示意图。请据图回答下列问题：
（1）图中标号表示的
物质或结构分别是：
①③
（2）图中与胰高血糖素有协同作用的激素是（填标号）。图中b表示（促进或抑制）。
（3）正常人在饥饿开始时，图中激素含量下降的激素是。
（4）葡萄糖是人体的主要能源物质，正常人在寒冷环境时，（填标号）的含量会上升，使体内物质的氧化分解加快，产热加快。如果糖供应不足，就会消耗大量的脂肪和，从而使人消瘦。
上图（图l）示某动物细胞有丝分裂的某个时期．图2是玉米细胞有丝分裂过程中DNA数目变化的曲线。据图回答：
⑴
图l细胞中有______条染色体，____条染色单体，____个DNA分子。
⑵图1细胞处于细胞周期的______，该时期细胞内染色体数目加倍的原因是______________
⑶动物细胞和植物细胞在有丝分裂过程中的区别主要表现在______和___________________。
⑷图2中A→B表示______期，
此期细胞核中发生的最主要变化是__________。
⑸作图：在下列方框内画出图1所示时期的前一个时期的示意图
