许多栽培作物由于自身缺少抗病毒、抗虫及各种抗逆基因，用常规育种的方法很难培育出抗病毒、抗虫、抗真菌及抗盐、抗干旱的新品种，目前科学家已培养出了抗病毒、抗虫、及各种抗逆转基因植物，下列相关叙述不正确的是（ ）
| A．培育抗病毒转基因小麦所采用的基因，使用最多的是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因 |
| B．培育抗真菌转基因植物中可使用的目的基因有几丁质酶基因和抗毒素合成基因 |
| C．培育抗虫棉，耐寒番茄、抗盐碱烟草时可使用的目的基因分别是Bt毒蛋白基因、鱼的抗冻蛋白基因、调节细胞渗透压的基因 |
| D．各种抗病毒、抗虫转基因作物的培育依据的原理是基因突变和基因重组 |
在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）
| A．生殖细胞 | B．神经细胞 | C．血细胞 | D．受精卵 |
组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）
| A． NH－CO | B．－NH－CO－ | C．－NH2－COOH－ | D．NH2—COOH |
下列关于细胞学说的叙述中，错误的是（）
| A．细胞是生物体结构和功能的基本单位。 |
| B．细胞通过分裂产生新细胞是对细胞学说的重要补充。 |
| C．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性。 |
| D．揭示了生物体结构的统一性，证明了生物之间彼此存在着亲缘关系 |
地球上瑰丽的生命画卷在常人看来是芸芸众生、千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物
| A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ | B．③②①④⑦⑩⑨ |
| C．③②①④⑦⑧⑩⑨ | D．⑤②①④⑦⑩⑨ |
没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）
| A．大肠杆菌与蓝藻 | B．大肠杆菌与病毒 | C．大肠杆菌与酵母菌 | D．酵母菌与病毒 |