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题文

(32分)材料一 经过两年多的修改完善,《医药卫生体制改革近期重点实施方案
(2009—2010年)》于2 009年4月7日面向社会正式发布。
医改实施方案:

材料二 三十年医疗卫生改革变奏

阶段
主调
内容
第一阶段
1990年
谁为主导
围绕政府主导还是市场主导两种路线激烈争论。
第二阶段
2000年—2004年
看好市场化
“市场化”的医院改制,医疗效率和水平提高,但日益失衡。
第三阶段
2005年—2007年
医改变奏
面对医疗公益性不足,指出“市场化非医改方向”,医改定基调:政府将承担基本公共医疗。
第四阶段
2008年至今
新医改启动
2008年,《关于深化医药卫生体制改革的意见(征求意见稿)》公开征求意见。2009年1月21日,国务院通过新医改方案,规划2020年人人享有基本医疗卫生服务。

材料三 新医疗改革重点之一是公立医院改革。公立医院的改革需要行政体制改革配合,政府要转变职能,管办分离,变“操办”为“绩效管理”,建立服务型政府。
(1)结合材料一,简要说明我国深化医药卫生体制改革的经济生活依据。(10分)
(2)结合材料二,运用辩证唯物主义认识论的知识,分析三十年医疗改革探索过程。(12分)
(3)结合材料三,运用政治生活知识说明,在新医改过程中努力建设服务型政府的必要性。(10分)

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
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改革就是一种伟大的社会实践,是民族复兴的关键举措。
党的十八大以来,中央反复强调,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招,实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路,改革开放只有进行时、没有完成时。面对新形势新任务,我们必须通过全面深化改革,着力解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题,不断推进中国特色社会主义制度自我完善和发展。
运用“认识社会与价值选择”的知识,分析“改革只有进行时,没有完成时”的合理性。

阅读材料,回答问题
材料一:实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代最伟大的中国梦。实现“中国梦”,政治民主是保障。有观点指出,在“把权力关进笼子”的同时也要“把权利放出笼子”。
(1)运用政治生活的知识说明“把权力关进笼子”和“把权利放出笼子”两者之间的关系?10分
材料二:2014年4月,我省某校高二(1)班组织开展了“我的青春·梦想与祖国同行”班会活动。其中,学生甲对青春·梦想、对祖国说出了如下的心里话:
人最宝贵的东西是生命.生命给予人只有一次.应当这样度过人生:回首往事,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻;临终的时候能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。
人的生命是有限的,匆匆数十载。’我们的青春、我们的人生怎样才有价值?才更为“华丽”?70后正忘我前行,80后敢勇挑重担,90后的我们怎样才能为自己、为国家书写美丽的画卷?让我们做一个追梦人吧,坚定理想、放飞梦想,在广阔的蓝天下翱翔,即便有闪电雷鸣,我们也能对自己说不经历风雨怎能见彩虹;让我们加强自身学习,不断沉淀自己、不断提升自我吧,珍惜现在才能把握未来,多年以后,我们能说我们是最强音。
(2)结合生活与哲学知识,思考并回答甲同学所说的心里话体现了哪些联系和发展的观点。

材料一:我国中央和地方税收收入及财政支出比重(2013年度)

注:2013年全国税收总收入为12.9万亿元。截止2013年底,全国各级政府共计负债20.6万亿元。
材料二:下图为拉弗曲线,该曲线大体上解释了税收收入与税率的关系。

运用经济生活知识,回答下列问题
(1)从材料一中概括我国财政运行中存在的问题,并分别用数据予以证明。
(2)为解决地方债务的问题,国家某课题组为政府提交了三套方案。
方案A:提高税率,增加税收种类。方案B:厉行节约,严格控制新债。
方案C:加印钞票,减少民生支出。
在上述三个方案中选择两个不恰当的方案,并运用材料二的信息以及经济生活知识,分别说明实施这两个方案的后果。

阅读材料,回答问题。
材料一:余文丽,河北省邢台市妇幼保健院专家,有着丰富的妇产科临床经验。她积极响应党中央支援边疆的号召,来到新疆若羌县人民医院工作。面对环境的不适应和工作上的困难,她迎难而上、勇于担当,始终牢记并践行一名援疆医生的光荣使命,待各族患者如亲人,用自己精湛的医术和丰富的临床经验为若羌人民筑起一道健康的屏障,为一个个家庭带来可爱的小生命,把天使大爱播撒在若羌大地上。她的感人事迹赢得了当地干部群众的一致赞誉,先后被评为“人民满意的医务工作者”“白求恩式医药卫生工作者”。
材料二:新疆社会稳定和长治久安,关系全国改革发展稳定大局,关系祖国统一、民族团结、国家安全,关系中华民族伟大复兴。党中央历来高度重视新疆工作,始终强调新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位,作出了一系列重大决策部署,推动新疆改革发展、民族团结、社会进步、民生改善、边防巩固取得了历史性成就。
(1)结合材料一,说明余文丽的先进事迹对青年学生创造和实现人生价值的启示。
(2)结合材料二,说明党中央在认识和推进新疆发展中是如何坚持整体和部分的统一的。

阅读材料,回答问题。
2014年4月25日,人民日报发表题为《“零翻译”何以大行其道》的文章,就外来语的使用发表评论,“保持汉语的纯洁性”再度成为社会关注的焦点。对此,有人赞成,有人反对。
赞成保持汉语纯洁性的人认为:如今类似于Wi-Fi、CEO、MBA、PM2.5、HTML、CBD这样的“零翻译”外来语在报刊等出版物中屡见不鲜,甚至还出现在某些严肃的学术期刊里,给相当部分的读者造成了比较大的理解障碍。外来语的过度使用既破坏了汉语言文字的严整和和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。因此,应该努力保持汉语的纯洁性,以利于传统文化的延续,维护中华文化的独立和尊严。
反对保持汉语纯洁性的人认为:现代社会日新月异,新事物层出不穷,汉语也需要扩充,其中也包括学习吸收外国的新鲜语句。如“激光”“坦克”等外来语,汉化后通俗易懂;如“X光”“B超”等一些字母词因简洁明了而被广泛使用;如“电脑”“鼠标”等一些符合汉语构词规律的意译词,已成为汉语基本词汇的组成部分。语言不仅仅是一种记录工具,更是一种交流工具,因此它应该与时俱进,“纯洁”的语言只能让我们看懂“古文”,但“不纯洁”的语言才能让我们融入世界,活在现在。
你是赞成还是反对保持汉语的纯洁性?请运用文化生活有关知识阐明理由。

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