胰液分泌的调节是一个复杂的过程，右图为胰液分泌调节的示意图（部分）。
请根据图回答：
（1）人体在正常情况下，口腔咀嚼食物引起胰液分泌的为 调节。
（2）当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加，调节方式为 。
（3）已知小肠分泌的激素B为多肽类物质即促胰液素，下面我们来回顾科学家对促胰液素的发现过程。以下是科学家先后进行的三个实验：
实验一：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰液的分泌；若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌。
实验二：切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，结果发现仍能促进胰液分泌。
实验三：把狗的该段小肠剪下，刮下粘膜，将粘膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。
上述三个实验依次得出了怎样的结论？
实验一： ，
实验二： ，
实验三： 。
回答下列问题：
(1)在人体血液中大部分的水是以________形式存在的，但血液在体外凝固时，血块中的水则变为________。
(2)幼小的植物体内自由水比例减小时，植物代谢强度降低，生长缓慢；自由水比例增大时，机体代谢活跃，生长迅速。这说明了__________________________________________。
(3)做血液涂片时，若用清水稀释血液，则血细胞过一段时间后就会胀破；若用10%的盐水稀释，血细胞过一段时间后就会皱缩，说明无机盐对____________________有重要作用。
(4)一些动物能够依靠水面张力在水面上运动，这是因为水分子具有________，水分子之间形成的________使水体表面张力________的缘故。
下图是组成生物体的主要元素及其比例。根据下图所示信息回答下列问题：
(1)构成生物体的主要元素有 ______________________________________________。
(2)组成生物体的最基本元素占其总量的________________________________________。
(3)S元素主要存在于有机化合物的种类是_______________________________________。
(4)O元素在生物体中占比例最大，为什么不是最基本元素？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
现有一些同样饱满的绿豆种子。为了探究种子的活性对种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品，设计出实验的方法步骤，预测实验结果，并得出相应的结论。
(1)材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿，无菌水，表面经过消毒的新鲜绿豆种子，小烧杯，酒精灯等。
(2)方法步骤
①将种子分成两等份，一份种子放入盛有无菌水的小烧杯内，点燃酒精灯，将种子煮熟，让种子______________，另一份种子____________。
②向培养皿内倒入适量的无菌水，将两等份种子分别放入两组培养皿中。
③将两组培养皿放在相同且适宜的环境中培养。
(3)预期实验结果：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)相应结论：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
为研究维生素D的作用，选择三人做如下实验，该食谱中不含维生素D。
| 方法 |
结果(骨质密度) |
|
| 甲 |
基本食谱＋维生素D |
中 |
| 乙 |
基本食谱＋Ca片＋维生素D |
高 |
| 丙 |
基本食谱＋Ca片 |
低 |
(1)甲、乙两人骨质密度不同的重要原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)乙、丙结果不一样，对此你的假设是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)若要证明(2)中的假设，丙的处理方法是________________________。一段时间后观察，若结果是丙的骨质密度逐渐增大，则说明 ________________________________。
下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生长青霉，在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象？
假设：略。
进行实验：把青霉放在培养液中培养，然后去掉青霉，用这种培养液培养细菌，观察培养液对细菌生长的影响。
结果：这种培养液阻止了细菌的生长。
结论：略。
弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种物质，分析它的特征并将它命名为青霉素。
说明：①在实验中培养细菌、真菌时常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基(如图A)。②某些菌类需要添加特殊的培养液才能生长(如图B)。
请回答：
(1)作为这一实验的假设，下列哪一项最为恰当( )
A．青霉能产生对人类有益的物质
B．青霉污染了细菌生长的培养基
C．青霉可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D．青霉可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉产生的而不是由培养基中的其他物质产生的，应设计对照实验，其实验方法是________________________，然后观察______________________。
(3)若对照组实验结果为__________________，则充分证明青霉能产生可阻止细菌繁殖的物质。