夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花(完全花,有雌蕊和雄蕊)的多年生草本植物水毛茛,它的叶裸露在空气中的呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状;水毛茛全株有毒,为一般鱼类等水生动物所不食。生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼,经过实地调查和科学计算,他们共放了X尾小金鱼,认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。
(1)运用你所学的知识,分析他们是如何进行调查和计算小金鱼数量的?
A.进行池塘内水毛茛的种群密度的取样调查,计算出水毛茛的总生物量;
B.__________________________________________________________________;
C.__________________________________________________________________。
(2)为了快速增加水毛茛的种群数量,生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养,一次获得1500株幼苗。组织培养应使用___________(液体∕固体)培养基;幼苗的叶为___________,这一现象说明_______________________________________。
(3)次年夏季,发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花,经请教专家确定为控制花色的基因发生突变,产生了等位基因。请你设计一个可行的植物杂交育种实验(用遗传图解和必要的文字表示),以获得能稳定遗传的白花水毛茛(代表基因型的字母自设)。
下面为动物细胞分裂过程示意图,据图分析可得出 ( )
A.在细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是OP段![]() |
B.若在A点将核DNA用同位素标记,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链![]() 占50% ![]() |
C.在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数是相等的![]() |
D.图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关![]() |
下图是与生态系统有关的概念图,图中①②③④分别表示( )
A.生态系统的结构、生态系统的种类 食物链和食物网、信息传递![]() |
B.生态系统的种类、生态系统的成分生态系统的稳定性、物质循环和能量流动规律![]() |
C.生态系统的结构、生态系统的成分 食物链和食物网、信息传递![]() |
D.生态系统的成分、生态系统的结构 食物链和食物网、物质循环和能量流动规律![]() |
以下图示为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂的先后顺序,排序正确的是( )
A.①②③④ | B.②①④③![]() |
C.③④②① | D.④①③②![]() |
右下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下,催化某化学反应的反应物的量和反应时间的关系,分析此图可获得的信息是()
A.三个处理条件中b是此酶促反应的最适条件![]() |
B.三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同![]() |
C.三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同![]() |
D.三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同![]() |
下列是由3个椭圆所构成的类别关系图,分析符合下图所示关系的是( )
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A.①cDNA文库②基因组文库③基因文库![]() |
B.①动物细胞核移植②动物细胞工程③细胞工程![]() |
C.①运载体 ②载体③蛋白质![]() |
D.①维生素②固醇③脂质![]() |