(7分)在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因为
，决定翅色为褐色的基因为
。在某一年初，该昆虫种群的基因型频率如下：
10%，
20%，
70%，基因的频率为20%。由于绿化使得种群中翅色为绿色的个体每年增加10％，
翅色为褐色的个体每年减少10％。请回答下列问题：
（1）在一年后，该昆虫种群中，基因型的频率应该 (增加、减少、不变)，基因型的频率应该 (增加、减少、不变)，基因的频率为 。
（2）能够引起种群基因频率发生改变的因素除了种群内个体的迁入和迁出之外，还有哪些因素? 。
肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。
| 组别 |
培养环境 |
肝脏小块 (数目相同) |
| A组 |
含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 |
有 |
| B组 |
含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 |
﹡ |
| C组 |
不含甲醛的肝脏培养液 |
﹡ |
（1）表中，除A组外，还需放置肝脏小块的是组。
（2）图中曲线是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会。
（3）图中曲线乙是组实验的结果，这说明。
（4）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验。方法步骤如下：
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察，并对比分析。
③实验结果：添加了组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。
(16分) 南极自然环境是地球仅有的受人类干扰少的寒冷地带的生态系统。Crooked湖是南极的淡水湖之一，该湖的主要生物以及这些生物的营养关系如图所示。请回答：
(1)与太湖相比，Crooked湖的自我调节能力较低，原因是。
(2)图中所示生物的种间关系有，占有两个营养级的生物是，没有表示出的生态系统组成成分是。
(3)鞭毛藻同化的能量最终有三个流向：①通过自身的呼吸作用散失一部分，②被下一营养级利用，③。鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，由此可见，生态系统的信息传递对生物的意义是。
(4)请在下图中用箭头和文字补充该生态系统的碳循环途径。
(5)现阶段有人想利用Crooked湖来大力发展极地淡水养殖。请对这种想法进行评价并说明理由。
人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答：
（1）图中①表示的物质是。②表示的结构是。正常情况下，当血糖浓度升高时，结构②活动加强，据图分析，影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、。
（2）如果图中靶细胞是肝细胞，当血糖浓度降低时，作用于肝脏细胞的激素主要是。
（3）研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于病。在临床中（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。
（4）在用15N标记的氨基酸研究①物质合成和分泌的过程时，发现依次出现放射性的细胞器是。
观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2，吸收方式以适应环境变化长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2，并贮存在细胞中。
(1) 依图9分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在O～4时(填“有”或“无”)ATP 和[H]的合成，原因是；此时段(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生，原因是；10～16时无明显CO2吸收的直接原因是。
(2) 从图10可知，栽培蝴蝶兰应避免，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当。
(3) 蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是。
最近媒体曝光的毒胶囊事件中，问题胶囊铬超标，最高超标90倍。工业明胶中的六价铬是一种毒性很大的重金属，容易进入人体细胞，对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤。有资料称，重铬酸钾(含六价铬)0.1一0. 5μg/kg可使培养的细胞产生变异。某医院病理室为确诊一摄入过量重铬酸钾患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题:
(1)培养之前，肿瘤组织必须先用_____________等处理成单个细胞。
(2)某科研单位研制出一种新型治癌药物X，但不知对此类肿瘤是否有疗效，现提供以下实验材料：培养瓶、CO2培养箱、含有肿瘤细胞的培养液、生理盐水、光学显微镜、药物X等，请你完成相关实验步骤加以验证。
步骤一：取两只培养瓶，编号1号、2号，两瓶中装人等量的_____________。
步骤二：1号培养瓶中加入_____________,2号培养瓶中加入_____________。
步骤三：____________________________________________________,。
步骤四：一段时间后取出用_____________观察并记录细胞分裂生长情况。
(3)写出(2)的预期实验结果及相应结论:
①____________________________________________________。
②____________________________________________________。