右图是我国锋面雨带位置时空分布图，读图填空
（1）4-5月份雨带位于我国 ，
（2）6-7月雨带位于我国 ，该地区出现持续一个月的阴雨天气，叫
（3）7-8月雨带位于我国 。
（4）8-9月份东南沿海常受热带气旋，尤其是 带来狂风暴雨。
阅读下列材料，回答问题。
材料一如图左是某年我国部分省区老年人口比重（％）图，下图右是人口分布密度统计图。
材料二利用区位联系，建立有内在联系的经济体，借整体力量来获得发展，越来越成为一种新的发展模式。“泛珠三角（9+2）”区域合作体就是在这样的大背景下成立的。阅读“泛珠三角”部分省区人口承载状况（实际人口密度与理论承载密度之比）及人口流向示意图。
（1）习惯上，当一个地区老年人口比例达到7％以上时，说明该地区已经进入老龄化社会。从材料一中可以看出我国的哪几个省区已经进入老龄化社会？试分析这些地区老龄化产生的原因。
（2）以我国人口分布密度统计图为依据，分析我国人口分布具有什么特点？并简述十年间其发展的趋势及原因。
（3）材料二中，区域内人口承载状况大于2的省区通过区域合作，其人口承载状况将_____（变大或变小），试分析其原因。
读下面太阳照射图，回答：
(1)在图中用斜线表示夜半球。
(2)此图表示日期：_____月_____日。太阳直射点是经度_____纬度_____
(3)写出下列各点的时刻：A_____ 北京时间_____
(4)D点的夜长为_____，日出时刻是_____。
(5)B在A的_____方向。
（6）此时太阳高度一年中达到最大值的范围是_____
某校（100ºE）地理兴趣小组用立竿见影的方法测算正午太阳高度。如左下图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′。右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。读图回答下列问题。
（1）该小组每天测量影长时，北京时间是_____时。
（2）乙图中反映9月23日影长的点是_____，反映6月22日影长的点是___ __
（3）在日期③时，该小组所在学校的正午太阳高度是_____。
（4）该学校纬度大致是 ( ) 。
| A．21.5ºN | B．21.5ºS | C．45ºN | D．45ºS |
(12分)读“二分二至时地球的位置”图，完成下列各题:
⑴在图中公转轨道上用箭头标出地球的公转方向.
⑵在地球位于A处时，北半球的节气是________太阳直射点所在的纬线是_____。
⑶当地球位于B处时，太阳直射在_____上，此时南阳的昼长为_____小时。
⑷在C处地球上画出晨昏线，标出是晨线还是昏线；此时南半球为_____ (季节);北半球的昼夜长短状况_____。
⑸当地球从C运动到D处过程中，南阳的昼长_____________ (渐长或渐短)，正午太阳高度____ (变大或变小)。地球的公转速度变化情况是_____________
读图，回答相关问题。
(1)我国这个地区荒漠化发展快的原因是 。
(2)A地沙漠的名称是 ，B地沙漠所在的省区是 。
(3)华北地区哪种天气现象是土地荒漠化的迹象?
(4)针对图中所示地区出现的环境问题，我国采取的主要措施有哪些?