在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确
| A．商鞅变法比较彻底，使秦具备了完成统一的实力 |
| B．秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当 |
| C．战国末期诸侯国数目的减少利于统一 |
| D．广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流 |
清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官… …其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起… …开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局… …下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是（）
| A．百姓不再是封君的属民 | B．由血缘政治转向地缘政治 |
| C．中央集权政治开始出现 | D．由贵族政治转向官僚政治 |
“吏多苛政，政教烦碎，大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其意，多与郡县事，至开私门，听谗佞，以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史 （）
| A．开始设立官员监察制度 | B．负责监察地方官员 |
| C．逐渐干预地方的行政权 | D．丧失作用，形同虚设 |
《左传·昭公七年》记载：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映了西周社会 （）
| A．严格的等级关系 | B．嫡长子拥有继承特权 |
| C．通过垄断神权强化王权 | D．血缘纽带和政治关系紧密结合 |
1909年初，《大公报》一篇文章称“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境，亲眼得见一样。”当时使人们“开眼界”的大众传媒应该是（）
| A．电影 | B．电视 | C．电报 | D．广播 |
近代有一画派享有“光的诗人”之称，其善于借助科技领域的光学成就，渗透光褐色的微妙变化，下列作品中属于该画派的是（）。
| A．①③ | B．②③④ | C．②④ | D．①②③ |