阅读下面诗歌，回答问题。
送沈子福之江东 【唐】王维
杨柳渡头行客稀，罟师①荡桨向临圻②。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
柳枝词 【宋】郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
【注释】①罟(ɡǔ)师：渔夫。诗中借指船工。②临圻(qí)：地名。临圻：近岸之地，此指江东岸。这两首诗都以 _______为题材，诗人都借_______这一诗歌传统意象表达情感。王诗首句点题，郑诗题目寓旨。
这两首诗的后两句，诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物，请结合诗句具体分析。
阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。
幸存者
高凯
这首诗第一句用“走”描写暴风雨，有什么作用？
赏析这首诗的艺术手法。 (4分)
阅读下面这首宋诗，完成后面题。
吴松①道中二首（其一）
晁补之
停舟傍河浒，四顾尽荒原。
日落狐鸣冢，天寒犬吠村。
系帆凌震泽②，抢雨入盘门③。
怅望夫差事，吴山閟④楚魂。
[注]①吴松：即“吴淞”，江名，太湖最大的支流。②震泽：太湖的古称。③盘门：苏州城西南门名，是迄今仅存的古代水陆城门，始建于前514年（春秋吴王阖闾元年）伍子胥筑城时。④閟（bì）：掩蔽。这首诗前两联运用了哪些意象？营造了怎样的氛围？请简要分析。
这首诗的尾联运用了怎样的表现手法抒发怀古之幽情？请加以赏析。
阅读下面这首唐诗，完成后面题。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。诗人运用怎样的手法来表现“清”这一环境特点的？抒发了诗人怎样的情感？
颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成后面题。
点绛唇·县斋愁坐作[注]
葛胜仲
秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许，梦逐芭蕉雨。
云外哀鸿，似替幽人语。归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。
[注] 公元1108年（宋徽宗大观二年），葛胜仲因故被贬到歙州休宁县（今安徽休宁），这首词便作于此时。县斋：县衙斋室。结合全词，简要说说“闲愁几许”中“愁”的内涵。
“乱山无数，斜日荒城鼓”选取了哪些意象？这些意象在词中有什么作用？
阅读下列的元曲，然后回答问题。
〔双调〕水仙子•咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。
【注释】芰：菱角。飐：因风而颤动、飘扬。此小令的前五句描写了哪些意象？表达了作者怎样的情感？
请赏析此小令在写景上的表现手法。