将培养的燕麦胚芽鞘尖端切去，在适宜条件下作如下图实验，请回答有关生长素（IAA）的问题。
（1）由A组、B组实验现象，说明A组是＿＿＿＿＿＿＿＿引起的结果。
（2）根据A组和C组实验现象，说明生长素的运输方向＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）D组生长特点是＿＿＿＿＿＿＿＿，说明生长素的作用特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）E组图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是＿＿＿。
A．生长素对3种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度可杀死植物
B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
（5）如何证明侧芽3没有长成侧枝的原因？请用所给材料，完成实验步骤，回答有关问题。
材料用具试剂用品：与D组相同的植株若干、枝剪、羊毛脂（可以减少水分蒸发）、含较高浓度2，4—D（生长素类似物）的羊毛脂、含蒸馏水的脱脂棉、脱脂棉。
实验步骤：
①将20棵与D组相同的植株分成甲组（对照组）、乙组（实验组）两组，无害标记所有侧芽3的位置和长度。
②甲组从侧芽3以上适宜部位用枝剪剪去，断口处放＿＿＿＿＿＿＿＿；乙组的处理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③在相同适宜条件下培养适当时间、观察和记录实验现象。
预测实验结果及结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
依据教材回答与实验有关的问题：
（1）实验原理
①纸层析法分离叶绿体中的色素：
②植物细胞发生质壁分离的内因：
（2）实验试剂的作用
①脂
肪鉴定中的酒精：
②提取叶绿体色素中的CaCO3：
③观察细胞有丝分裂中盐酸和酒精混合液：
（3）实验结果的分析
①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，培养离心后，沉淀物中有少量放射性
②酵母菌进行有氧呼吸或无氧呼吸，结果都能使澄清的石灰水变浑浊（用反应式表示）：
。
西葫芦的果形由两对等位基因（A与a、B与b）控制，果皮的颜色由两对等位基因（W与w、Y与y）控制，这四对基因按自由组合定律遗传。据下表回答问题：
（1）甲组F1中的扁盘形自交，后代表现型及比例为。
（2）乙组亲本中扁盘形果的基因型为，请用柱状图表示F1中各表现型的比例。
（3）丙组F1中，白皮果的基因型为，黄皮纯合子所占的比例为。
人类遗传病发病率逐年增高．相关遗传学研究备受关注。下图为两种遗传病系谱图．甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，6号个体无致病基因。 据图回答问题：
（1）甲病是染色体上性遗传病。甲病不可能为X染色体上显性遗传病的理由是。
（2）4号个体基因型为 ，7号个体基因型为 ，如果8与9婚配，生出正常孩子的概率为______。
请你解读与酶有关的图示、曲线：
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示．请回答下列问题
图1和图2分别表示了酶具有的特性。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答：
当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是____________；从图示曲线我们还可以得出的结论是。
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答：
图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是 。从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，______。
下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答：
（1）上图中，反应过程①的场所是
，反应过程④的场所是。
（2）结构a中发生的能量转换过程是。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点（光合作用强度与呼吸作用强度相等）时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有。
（3）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是。
（4）干旱初
期，水稻光合作用
速率明显下降，其主要原因是反应过程
受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程受阻。