阅读下面的诗歌，回答问题。
村 居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（1）这首诗歌表达了诗人什么样的情感？
答：
（2）请简要赏析“拂堤杨柳醉如烟”中“醉”字和“忙趁东风放纸鸢”中的“忙”字各有何妙用？
答：
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
恶树①
杜甫
独绕虚斋径，常持小斧柯。
幽阴成颇杂，恶木剪还多。
枸杞因吾有，鸡栖②奈汝何？
方知不材者，生长漫婆娑。
注释：①此诗作于上元二年（761），时杜甫避安史之乱寓居成都草堂。
②鸡栖，树名，指皂荚树，树体高大。
（1）诗歌首联中“独绕”、“常持”四字前后相承，表达诗人怎样的情感？
（2）诗中“恶树”具有怎样的特点？诗人为什么写“恶树”？试从手法角度分析。
阅读下面两首诗，然后回答问题。(8分)
于长安归还扬州九月九日行微山亭
隋·江总
心逐南云逝，形随北雁来。
故乡篱下菊，今日几花开？
杂 诗(其二)
唐·王维
君从故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，梅花着花未？
注江总，南朝陈诗人。陈亡，仕于隋，后辞官南归，这首诗写于南归途中。
(1) 两首诗在思想感情上有何不同？请作简要分析。(4分)
(2) 两首诗的表现手法有何异同？请作简要分析。(4分)
阅读下面这首诗，然后回答问题。
闻蝉
朱熹
悄悄山郭暗，故园应掩扉。
蝉声深树起，林外夕阳稀。
（1）全诗描写了哪些景物？构成了一幅怎样的画面?
（2）此诗诗题为“闻蝉”，诗人在诗中通过蝉这个意象及蝉声传递了哪些内心情感？
绝句二首（其二） 杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
①“燃”“又” 两字有何表达效果？
②古人在谈到创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度对这首诗作简要分析。
阅读下面两首诗歌，完成相应问题。（共12分）
江楼夕望招客
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。
①诗的第三联精妙传神，请加以赏析。
②关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗作简要分析。