《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》启动第二轮征求民意工作以来，社会各界反响热烈、参与踊跃，积极建言献策。广大人民群众对教育的真切关注和强烈期盼，这是基于
| A．教育塑造和成就人生 | B．教育决定着文化的发展方向 |
| C．教育是文化发展的中心环节 | D．教育是文化创新的动力和基础 |
在2010年全国人才工作会议上，胡锦涛发表重要讲话，强调要鼓励创新、爱护创新，使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。国家如此重视创新，是因为( )
①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力
②创新推动社会生产力的发展
③创新推动人类思维和文化的发展
④创新推动生产关系和社会制度的变革
| A．①②③④ | B．①②④ |
| C．①②③ | D．②③④ |
2011年5月5日，中国农业新闻网载文指出，日前，“第四届国际生物技术与农业峰会”在北京召开，并围绕“‘十二五’期间生物农业发展方向”、 “生物技术应用及产业化”等热点话题展开讨论。生物技术作为前沿科技，其研究成果的取得离不开现代生物理论的创新和发展。这是因为理论创新( )
| A．能够提高劳动者的素质 |
| B．能够指导人们的实践，决定着实践的成败 |
| C．是社会发展和变革的先导 |
| D．使人类思维的性质和水平不断更新和提高 |
美国有个著名的植物园，这里各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏，时有花卉不翼而飞的事情发生。为此，管理人员在植物园门口树起一块告示牌：“凡检举偷花卉者奖200美元。”从此以后，植物园再也没有丢失过花卉。按照常规思维，要防止花卉丢失，就是要惩罚盗窃者，而奖励检举者的思维方式和做法，实践证明却更有成效。这说明( )
| A．创新可以不用从实际出发 |
| B．创新有助于我们正确地认识问题和解决问题 |
| C．创新就是敢想敢做 |
| D．在特殊情况下，创新不需要遵循客观规律 |
1966年年轻的物理学家高锟发表论文，提出了“以光代替电流、以玻璃纤维取代铜线传输电信讯号”的大胆构想，被人认为是异想天开。高锟不为所动，潜心研究光纤通信。他的设想逐渐变成现实，光纤的应用日益广泛，为电话和高速互联网等现代通讯网络的运行奠定了基石。高锟在科学研究上取得成功的事例体现了( )
①实践是人们获得认识的唯一途径
②实践是检验认识的真理性的唯一标准
③创新推动社会生产力的发展
④创新推动生产关系和社会制度的变革
| A．①② | B．③④ |
| C．②③ | D．①④ |
近年来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明( )
①创新就是对既往的否定和对现实的肯定，即既肯定又否定
②创新的过程必定是“扬弃”的过程
③创新推动生产关系和人类思维的变革
④创新推动科技进步和社会生产力发展
| A．①② | B．②④ |
| C．①③ | D．③④ |