下图是动物细胞示意图。请据图回答：
（1）这个细胞与乳酸菌最大的区别是 
。
（2）若这是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器【 】 ___ __较多，因为该细胞的生理活动需要_____ ___多。
（3）若这是一个人体的肠腺细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器【 】 ______的含量会多一些，该细胞器的形成与核内的 【 】_______有关。
（4）若这是人体最大的细胞，则其最大的特点是在【 】 __ ___内____ ____分子数是肠腺细胞内的________。
（5）如果在光学显微镜下观察此细胞，则只能看到结构【 】 。
（6）洋葱根尖生长点的间期细胞与该动物细胞相比，没有的结构是【 】________。
分析下列图表完成有关问题：
（1）图中A是，B是，D是。
（2）真核细胞中DNA分布在、和。
为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。
(1)应选取人体下列哪种细胞做实验（）
A.成熟红细胞 B．神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞
(2)选用该材料的理由是。
(3)将选取的上述材料放入中，一段时间后细胞将破裂。
(4)经过(3)的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜（ )
A.静置 B.加热 C．离心 D．过滤
为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传，高蔓(A)、感病(B)是显性性状。据图分析回答：
(1)过程①表示的育种方式是________，F1自交获得的F2中，高蔓抗病类型出现的比例是_________，选F2高蔓抗病类型连续自交、筛选，直至_____________________。
(2)过程②表示的育种方式是________，可以取任一植株的适宜花药作培养材料，培养得到的单倍体基因型有________种；用秋水仙素处理，使染色体数目加倍，获得的二倍体植株的基因型分别是________。
(3)过程③表示的育种方式是________，叶肉细胞培育成转基因植株的过程体现了细胞的________性。
(4)过程④表示的育种方式是________，该育种方法的优点是。
回答下列有关生物进化的问题。
(1)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为，这是生物进化的，也是繁殖的。
(2)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的________。
(3)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾(趾间有蹼)基因。如下图表示这两种性状比例变化的过程。
①由于蜥蜴过度繁殖，导致________加剧。
②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是
③上图所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。
(4)从生物多样性角度分析，上图所示群体中不同个体的存在反映了________多样性，除此之外，生物多样性还包括多样性、多样性。
(14分，每空2分)如图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验，请补充下表有关内容：
| 装置 |
反应瓶中加入的材料 |
小杯内加入的材料 |
测定项目 |
| 甲 |
一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1 mL |
①_____________ _____________ |
细胞呼吸O2的消耗量 |
乙 |
②_______________ |
等量蒸馏水 |
细胞呼吸时CO2释放量和O2消耗量的差值 |
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60 min后读数。请补充下表有关内容：
| 预期实验的结果 |
微生物的细胞呼吸方式 |
|
| 甲 |
乙 |
|
| 上升 |
不变 |
①_______________ |
| 不变 |
下降 |
②_______________ |
| 上升 |
下降 |
③_______________ |
| ④_____________ |
不变 |
只进行产生乳酸的无氧呼吸 |