阅读下面的文字，根据要求作文。
小小介词“被”，伴随着一个个看似荒谬的搭配，不经意间，迅速蹿红网络与主流媒体，并日渐铺陈至人们的日常生活。“被”现象的共同点是：当事人并非按自己意愿去履行或完成某事，而是被别人强加造成了某种事实。放在“被”字后面的行为或状态，有的是人们情愿的，比如很多人都希望“被爱”、“被关心”；有的是人们不情愿的，比如家长无视子女的兴趣爱好，休息日强迫子女参加各种培训班，人们将其戏称为“被学习”；有的是人们难以接受的“被自愿”、“被捐款”……——细想想，连“被爱”“被关心”有时候也会变得很辛苦……
“被××”，昨天有，今天有，明天一定还会有。在“被”的作用下，我们常常不由自主地扮演着各种角色，感受着生活的甜蜜、酸楚、痛苦，当然还有激励、振奋、希望……
请围绕生活中的“被”现象，写一篇不少于800字的议论文。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某学校学生因病和老师请假回家治疗，治好后第一天上学私自上网吧玩游戏和他人争吵被打伤，班主任知道后认为该生有损学校声誉拒绝该生入班上课，家长因班主任拒绝该生入班上课找到学校，说班主任当天没有通知家长该生没到校上课才导致该生被打，要求学校给予班主任处分并包赔该生的治疗费用，一时弄得不可开交。
事情还在继续的争论之中，实际现在发生很多类似的“校闹”“医闹”事件，责任到底在谁，恐怕一时谁也难以说清楚。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的文字，根据要求作文。
据史料记载：清代大学士桐城人张英居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂撤让三尺，吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。
这个故事引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
2014年12月4日中午，成都一家火锅店老板闭门谢客，备上好酒好菜只为招待辖区180多名环卫工。“他们真的很辛苦，天寒地冻的时节，希望能够给他们带来温暖。”据店家此次活动的负责人李先生介绍，很能理解环卫工人的不容易，同时，在火锅店刚开张时，曾印发了十多万的宣传单进行发放，有不少被丢在城市街道上，给环卫工人们的工作带来了不便，“也想通过这样的方式表达我们的歉意”。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
阅读下面的文字，根据要求作文。
天下只有两种人：譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭
阅读下面的文字，按要求作文。
广东某处的海边，有人想要给一只海龟自由。小海龟屡屡爬回岸边，人类恋恋不舍地把它掷回海里，说了“再见”。再见变成了永别，因为根据现场照片显示，这只小海龟实际上是国家二级保护动物、被世界自然保护联盟列为濒危物种的缅甸陆龟，这种小海龟别说不能下海，即便是在淡水里也无法生存。“放生”变成了“放死”。值得高兴的是，近几年国内出现了有专业能力的野生动物求助机构，一些开明的宗教也认识到了盲目放生带来的问题并寻求专业指导。
要求：①文体不限，自选角度，自拟标题。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭，不脱离材料的含义范围之内。