微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（ ）
| A．细菌的大小、形状、颜色 | B．菌落的大小、形状、颜色 |
| C．有无鞭毛 | D．培养基的不同 |
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是
| A．细胞核是mRNA合成和加工的场所 |
| B．高尔基体是肽链合成和加工的场所 |
| C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
| D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是
| A．神经细胞的树突 | B．线粒体的嵴 |
| C．甲状腺细胞的内质网 | D．叶绿体的基粒 |
下列过程未体现生物膜信息传递功能的是
| A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 |
| B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 |
| C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 |
| D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 |
下图是某生物细胞(局部)和细胞中某结构的亚显微结构模式图，图中A所示的这类物质在细胞膜上可能具有的功能是( )
①能作为载体蛋白，起物质运输作用
②能作为酶，催化发生在膜上的化学反应
③能作为受体，接受膜表面的化学信息
④能作为细胞表面的标志，被其他细胞识别
| A．①②③ | B．①②④ | C．①④ | D．①②③④ |
关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是( )
| A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性 |
| B．与不同激素分子结合的受体是不同的 |
| C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同 |
| D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 |