VII.书面表达(共15分)假如你叫李平，你的美国笔友Tom-优题课

下面的饼状图（pie chart）显示了你对你校学生兴趣爱好的调查结果。请你用英语写一篇短文，报道你的调查结果，并对此结果发表你的看法或建议。字数100词左右。首句已给出（不计入词数）。

A recent survey shows what the students of our school like to do in their spare time.

留意一下我们的周边，可以发现陪读现象已然成风。请你根据以下要点写一篇短文，内容应包括：
1.简要描述陪读现象；2.分析父母陪读的原因（2至3个）；
3.发表你对此的看法。注意：词数120词左右。
Should Our Parents Accompany Us in Studying at School?
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王红想利用高考结束到大学入学前这段时间打工，下面是她的一份求职简表，请根据该表提供的内容替她写一份120词左右的自荐信。信的开头和结尾已写好，不计入总词数。

注意：1、词数：120—150；
2、参考词汇：①兼职工作：a part-time job; ②导游：a travel guide;
③做过，担任：worked as;④受到好评：be highly praised for;
⑤新泰市文化路36号：36 Culture Road Xintai
⑥邮编：post code
Dear manager,
I hope to apply for a job in your company during this summer vacation. Please allow me to introduce myself.
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Yours sincerely,
Wang Hong

假若你是某高中学生李华，进入高中后，你觉得学英语的方式与初中有很大的不同。你给自己的英语老师写了一封信，讲述自己的英语学习情况。信的开头和结尾已写好，不计入总词数。
【写作内容】
1、开始学习高中英语时，觉得英语比以前要难得多，几乎丧失信心；
2、后来逐渐意识到英语的重要性；
3、每天努力学习英语，例如多读书，多背诵等；
4、向老师和同学请教更好的学习英语的方法；
5、正是他们的帮助和您的鼓励使我提高了英语水平，现在对英语越来越感兴趣。
【写作要求】
1、字数在80—100；
2、参考词汇：①高中英语：senior English；②丧失信心：lose heart；③意识到：realize；④背诵：recite；⑤鼓励：encouragement
Dear Mr. Li,
I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high student.
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Thank you so much for your great help.
Wish you all the best.
Yours,
Li Hua

假设你班最近举行了一次班会，讨论怎样使英语学习变成一件快乐的事。请你根据下表所提示的信息，为某英语网站写一篇短文，谈谈你们的讨论情况并提出你的建议。

讨论情况	1．课内互动 (师生或生生互动)；
2．课外活动 (演讲或晚会等)；
3．运用英语 (口头或书面交流)；
……
你的建议	(请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议)

注意：
1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
4．参考词汇：interactvi.互动
Recently we have had a discussion on how to make learning English relaxing and fun. _______________________________________________________________________________

计划	理由
休息	学习负担重，缺少锻炼和休息
看望乡下的祖父母	帮助他们做点家务，并给他们谈谈你身边的事
和朋友进行短途旅游	欣赏大自然，呼吸新鲜空气