古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成8-9题
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。这首诗题目是“听筝”，颔联主要运用哪些艺术手法来描写音乐？试结合诗句分析其表达效果。
第三联写人世悲欢，真切感人。读到此处，你眼前会出现一幅什么样的景象？哪两个字传达了作者此时的情怀？哪两个字又强化了这种情怀？
阅读下面这首古诗，回答小题。
闻洮西捷报①（苏轼）
汉家将军一丈佛②，诏赐天池八尺龙③。露布④朝驰玉关⑤塞，捷书夜到甘泉宫⑥。
似闻指挥筑上郡⑦，已觉谈笑无西戎⑧。放臣⑨不见天颜⑩喜，但惊草木回春容。
【注释】①指元丰四年种谔（北宋将领）指挥的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故称洮西。②是说将士身材像佛像一样高大。③天子的马曰龙，高七尺以上，故称八尺龙。④指征讨西夏的檄文。⑤此处指边塞。⑥指宋朝廷。⑦指修筑边境防御工事。⑧古时我国西部少数民族的总称。⑨苏轼时因“乌台诗案”被贬黄州，故以放臣自称。⑩帝王的容颜。下列对诗歌赏析不正确的一项是（）
| A．首联采用夸张的手法，以“一丈佛”“八尺龙”极力渲染了将士的威风和朝廷抗敌的决心。 |
| B．颔联中“朝”“夜”对举，夸张地写出了王师的威风，突出了战争胜利之迅速。 |
| C．颈联想象奇特，极具浪漫豪放之风。诗人远在千里之外，却宛若在前线一样，亲历了将士们的艰辛劳作与御敌英姿。 |
| D．尾联寓情于景，诗人是说听到这样大快人心的消息，他却无法见到皇帝的笑颜，只能在盎然的春色中暗自神伤。 |
阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。
阅读下面这首诗，完成文后各题。
夏意
【宋】苏舜钦
别院①深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。联系全诗，简要分析诗人表达的思想情感？
本诗在写景上运用了多种艺术手法，请选择其中的两种简要赏析。
阅读下面这首元曲，完成后面的题。
【中吕】普天乐秋怀
（元）张可久
为谁忙，莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。
两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零。结合全曲，试简要概括抒情主人公的自我形象。
用典是本曲突出特色，请举两例略作分析。
阅读下面这首词，完成后面的题。
岁暮到家【清】蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。概括本诗表达的情感。
请结合全诗简析其艺术表现手法。
阅读下面这首五律，然后回答问题。
春日忆李白
杜 甫
白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府①，俊逸鲍参军②。
渭北春天树③，江东日暮云④。
何时一樽酒，重与细论文⑤。
【注】 ①庾开府：指庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、司空），著名诗人，世称“庾开府”。②鲍参军：指鲍照。南朝宋时任荆州前军参军，著名诗人，世称“鲍参军”。③渭北：渭水北岸，借指长安一带，当时杜甫在此地。 ④江东：指今江苏省南部和浙江省北部一带，当时李白在此地漫游。 ⑤论文：即论诗。六朝以来，通称诗为文。
（1）这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗做出了什么样的高度评价？
（2）“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的情感？用了何种表现手法？
（3）请分析这首诗的构思脉络。