讨论教辅书
假设你班在举行英文辩论会，讨论教辅书的问题。请根据以下提示，写一篇发言稿。
| 现状 |
教辅书深受学生欢迎，在学生生活中扮重要角色 |
| 优点 |
能帮助学生复习、总结、巩固、指导，好的教辅书犹如老师一样有帮助 |
| 建议 |
不能依赖教辅书，因为学习主要靠自己，也有质量低劣的教辅书 |
假设你是某健康杂志的医学顾问Dr White，一名叫李明的中学生来信说，他所在班级近视的学生超过总数的一半，而且大多数学生的视力越来越差，她感到非常担心。请你针对她所说的情况，结合下面要点，用英语给李华回信，告诉她应该如何保护视力。
坚持做眼保健操
定期做视力检查
卧床或乘车时不要看书
不要用手揉眼睛
如无必要，不要戴有色眼镜。
注意：
1．词数：100左右；
2．适当增加细节使行文连贯；
3．开头已给出，不计入总词数。
Dear Li Ming,
You’re very kind to care about your classmates.
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Yours,
Dr. White
假定你是李华，得悉你校的国外友好学校来你校参观，你申请担任向导，请写一份邮件给你校的负责老师，申请参加。
内容包括：
1.自我介绍（尤其是英语能力）2. 参加的目的；3. 希望获准。
注意：
1. 词数100字左右；2. 可适当地增加细节，以使行文连贯；3. 文章的开头和结尾已为你写好。
Dear Sir,
Regards,
Li Hua
随着科技的进步，多媒体已走进很多学校的课堂。课间休息时，有些学校利用它来播放音乐。你班就“课间是否要播放音乐”展开讨论。请你根据下表所提供的信息用英语写一篇短文，陈述讨论结果及你个人的看法、建议 。（字数 120 词左右，不计开头 ）
| 大多数同学认为 |
部分同学认为 |
个人看法 |
| 能活跃气氛 ； 能使大脑得到放松，减轻学习的疲劳，使大家在快乐的氛围中做好下一堂课的准备 ； 能给大家带来快乐 |
课间时间太短 ，播放音乐达不到预期的效果； 课间需要的是安静而不是嘈杂的声音 。 |
考生陈述 |
Our class held a discussion about whether music should be played during the break or not.___________________________________________________________________________
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假设你是星光中学的张红，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：
目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题。
骑自行车的益处，如能环保有利健康等。
参考词汇：低碳生活(low-carbon life)
注意：1. 词数：120 词左右；
演讲稿开头和结尾已给出，请将其抄写在答题卡上且该部分不计入总词数。
Good morning, everyone,
I am Zhang Hong from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles_____________________________________________________________
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你是李华，最近看到一则关于移居（immigrate to）加拿大的广告。你去信加拿大驻华使馆移民处了解具体的信息。要点如下：
如何成为加拿大公民？需要多长时间才能申请成功？
如果移民成功，能否凭国内的高中文凭直接上大学？如果不行，又有什么要求？
平均学费（tuition）、生活费（living expenses）以及奖学金信息。
注意：1.词数120字左右
2.适当增加细节，以使行文连贯
Dear Sir or Madam,
I am a Chinese high school student. I am writing to ask fo more information concerning immigration to Canada.________________________________________
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Yours faithfully
Li Hua