假如你叫李华，参加学校开展的“有困难向谁求助”（Whom do you turn to when in trouble?）的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容。
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【写作内容】
根据以上数据，写一篇短文，包括以下内容：
求助对象分别是：
| A．同学朋友； | B．老师家长； | C．社会； | D．自己 |
理由分别是： A: 年龄相仿，容易理解与交流
B: 有爱心、有经验、可以信任
C: 社会力量，解决问题途径多
D: 不愿与人交流，难以与人沟通
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容，开头、结尾已给出，不算进总句数；
文中不能出现真实姓名和学校名称。
Dear editor,
I’m a student in Senior Three. We have made a survey－“Who do you turn to when in trouble?” Here are the results.
。。。。。。
In my opinion, when in trouble we’d better ask our teachers, parents, friends or classmates for help.
Sincerely yours.
Li Hua
在英语课上学习了"The Three Gorges Dam"一课后，我班举行了一次英语辩论赛，针对三峡工程的利与弊展开了争论，正方同学陈述了三峡工程会给人们带来如下的利益：
1． 三峡形成的水库增强了控制洪水能力，保护长江两岸人民尤其是下游人民的生命财产的安全。
2． 提供了水电能，促进了经济的发展，减少了环境污染。
3． 改善了上下游的航行条件，尤其是水位低的季节。
4． 进一步促进了旅游业的发展，增进了文化交流。
总之，三峡工程开发利大于弊，给人民群众带来了无尽的利益。
根据上面的提示写一篇120字左右的短文。
假如你是李华，你班的留学生Charles即将结束三周的假期从美国返回。你想委托他为你代购一个剃须刀，作为生日礼物送给爸爸。请按照以下要求给他写一封电子邮件：
1．品牌：Gillette：
2．价格：30美元左右。
参考词汇：剃须刀shaver
注意：
1．词数100左右：
2．可以适当增加细节，以使行文连贯：
3．开头语和结束语已为你写好，不计入总词数。
Dear Charles，
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Yours，
Li Hua
作为一名高三学生，你或许经常跟你的父母就看电视问题闹矛盾。你的父母以学业繁重和影响视力等为由阻挠你看电视，而你又认为电视能满足你的兴趣爱好同时繁重的学业下也需要放松，最后你们之间相互妥协达成了一致意见。请你以该话题写一篇字数120左右的短文。
注意： 1. 就双方的理由可以进行适当的扩充，协议自己想象。
2. 开头已写好，不计入字数
3. 词数：120词左右
I am a Senior 3 student. I often quarrel with my parents over whether I can watch TV after school.
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最近，你们班召开了以“我的中国梦”为主题的班会活动。请写一篇日记，记述班会情况及自己的感受。内容要点如下：
1.每位同学都畅谈了自己对中国梦的理解；
2.你谈到了自己的梦想；
3.如何实现自己的梦想。
注意事项：
1.短文词数不少于100;
2.不可逐条翻译;
3.开头已给出,不计入总词数。
December 20th Friday Fine
Recently we had a class meeting on the topic of My Chinese Dream.
假如你是李华，最近你在浏览一个新西兰中学网站时，看到一位名叫Tom的中学生的留言，他计划在暑假期间到中国的北京旅游，希望能有一名中国留学生做他的导游。你对此很感兴趣，请根据以下要点提示写一封e-mail给他，介绍你的相关情况。
主要内容包括：
1．希望做他的导游；
2．打算如何给他做导游；
3．期盼他的回复。
注意：
1．词数100左右；
2．可适当增加情节，以使行文连贯；
3．信的开头已为你写好。
Dear Tom,
Recently, while browsing a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it．
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Yours sincerely,
Li Hua