图中表示基因工程，表示发酵工程，表示克隆技术，则和分别表示（）
| A． | 胚胎移植和细胞培养 | B． | 显微注射技术和细胞培养 |
| C． | 细胞培养和花粉离体培养 | D． | 显微注射技术和花粉离体培养 |
有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：
| 促甲状腺激素释放激素 |
促甲状腺激素 |
甲状腺激素 |
|
| 甲 |
－ |
－ |
－ |
| 乙 |
＋ |
－ |
－ |
| 丙 |
＋ |
＋ |
－ |
注：“＋”代表增加，“－”代表减少
则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是（）
A．垂体、下丘脑、甲状腺
B．垂体、甲状腺、下丘脑
C．甲状腺、垂体、下丘脑
D．下丘脑、垂体、甲状腺
如图表示刺激强度逐渐增加(S1～S8)时下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是 （）
| A．刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋 |
| B．刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强 |
| C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出 |
| D．在S5～S8期间，细胞膜的电位是外正内负 |
如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是（）
A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触
B．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是抑制性递质
C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位
D．若ab＝bd，如果刺激c点，则电流计的指针会偏转2次
如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向)，据图分析不正确是（）
| A．图中共有五个突触 |
| B．中间神经元可能传递来自高级中枢的信号 |
| C．图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C |
| D．④处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋 |
试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na＋—离子转运载体抑制剂)后，是如何变化的（）