下列有关生物技术的说法，不正确的是（ ）
| A．将两种植物的原生质体诱导两两融合，所获得的融合细胞不都具有双亲的遗传性 |
| B．愈伤组织是细胞经过脱分化过程形成的，它可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 |
| C．基因工程以细菌等微生物为受体细胞，是由于它们繁殖速度快 |
| D．进行动物细胞培养时，常选用动物胚胎或幼龄动物个体的细胞利用其全能性较高的特点 |
以下叙述不正确的是（）
| A．可用放射性同位素标记的DNA分子作探针来检测遗传病 |
| B．通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要配制标准显色液 |
| C．利用DNA和蛋白质在不同浓度NaCl中溶解度不同粗提DNA |
| D．在以尿素为惟一氮源培养基中生长的细菌均为只能利用尿素的细菌 |
以下关于实验材料选择原因的叙述，不正确的是（）
| A．孟德尔选择豌豆做杂交实验是因为豌豆为闭花受粉的作物，易获得纯种 |
| B．选择蛋清或豆浆作蛋白质鉴定是因其富含蛋白质而且不干扰显色反应 |
| C．选择根尖分生区作为观察细胞有丝分裂的材料是因为该区细胞容易染色 |
| D．选择紫色洋葱表皮作为观察植物细胞质壁分离是因为紫色液泡便于观察 |
下列有关实验的叙述，正确的是（）
| A．将解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可在镜下观察 |
| B．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液，滴在普通载玻片上在显微镜下准确计数 |
| C．在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如95％的乙醇等 |
| D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化 |
下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是（）
| A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 |
| B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 |
| C．原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性 |
| D．植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关 |
下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（）
| A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 |
| B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
| C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
| D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离 |