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题文

第六部分  书面表达(满分20分)
北京大学2010年将试行由中学校长实名推荐的招生改革。被推荐的学生高考成绩可获得30分的加分。2009年11月16日北大公布了39所有推荐资格的中学名单。北大这一举措在全国引起了一场激烈的争论。请根据以下要点给《中国日报》写一篇有关这场争论的报导,并表达你对这场争论的看法(至少两点)。

            支持方意见
反对方意见
是改革当前高考制度的大胆尝试。
能确保高素质学生和有特殊才华学生进入一流大学。
促进中学重视学生的全面发展。
可能导致作假。
对全国那么多中学不公平。
给被推荐的学生加分没意义。
你的看法:1. ……                        2. ……

注意:    1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数100字左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.参考词汇:(1)大胆的  bold (2)透明的 transparent 
Peking University will enroll students recommended by high school principals next year. The recommended students will have an extra 30 points added to their national college entrance exam scores. Peking University’s move has set off a nationwide debate.
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科目 英语   题型 书面表达   难度 较易
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书面表达(满分25分)

时下,很多学生带手机上学。为此,你班组织了主题为“中学生是否有必要将手机带到学校”的讨论。请根据以下讨论结果,给某英文报社写一封信,介绍讨论情况并发表自己的看法。
注意: 1. 信的开头已为你写好;2. 词数:100左右。
3. 参考词汇:联系—communicate干扰—disturb紧急情况—emergency
Dear editor:
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether cellphones are allowed in the

school.____________________________________________________________________ _____________________________________________________________
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Yours truly,
Li Hua

假设你是李华,John是你的英国笔友。他对中国西南五个省发生的持续超过半年的严重旱灾非常关切,发来邮件向你询问此事。请你用英文给他发一封电子邮件,主要内容包括:

1、旱灾原因分析;

2、旱灾造成的后果;
3、你们学校组织的捐赠活动;
4、你对身边的浪费水的现象的看法。

注意: 1. 词数100左右,邮件的格式已为你写好。2. 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
3. 文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
4. 参考词汇:旱灾—drought庄稼—crops捐赠—donate vt. donation n.
Hi, John!
I’m glad to receive your e-mail. In your e-mail, ___________________________________________
_________
_______________________________________________________________________________________
Best wishes!
Li Hua

书面表达(满分25分)
最近,某研究机构就学生与老师之间交流的情况进行了调查,结果如下:
平时喜欢跟老师讨论问题: 38.85%
课内、课外都愿意与老师交流:31.87%
喜欢面对面与老师交流:48.57%
愿意通过QQ 、MSN、邮件等方式与老师交流:26.05%
打电话、发短信与老师交流:19.43%
请你结合以上内容,写一篇120字左右的英语短文。 内容包括:
1.介绍目前我国学生与老师交流的集中方式;
2.对该调查结果发表简短的评论;
3.谈谈你自己喜欢以哪种方式和老师交流。
开头已给出, 不计入总词数。
A research was carried out about how students communicate with teachers, whose results are as belows:

书面表达(满分25分)
假如你叫李平,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。

赞同
反对
你的观点
1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;
2.相互学习,建立友谊;
3.通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。
1.部分学习差的学生常常上课说话、违反校规校纪,担心自己会受影响,会养成坏习惯。
2.老是问问题,使自己不能专心学习。


注意:1.词数:100字左右,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯。
3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student自信:self-confidence
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.

书面表达(满分25分)
假设你是李华,你班来自美国的交流学生Arthur患病住院已有三周,请你用英文给他写封信,主要内容包括:
—询问病情,表示关切
—介绍班级近期活动、学习等情况
—表达祝愿
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 信的格式已给出,不计入总词数。
Dear Arthur,
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Yours,
Li Hua

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