据图示回答下列问题（本题共7分）
（1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是 ，属于真核细胞的是
。判断依据为 
。
（2）甲、乙两细胞相似之处为 。
（3）常见的由甲种细胞组成的生物有 。由乙种细胞构成的生物有 。
下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。[ ]内填序号，横线上填名称。（序号与名
称全对才给分）
（1）如果B图为大蒜根细胞，不应该出现的细胞器[ ]___________。
（2）蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[ ]______________。
（3）若某细胞同时有A、B图中各种细胞器，则为细胞。
（4）控制物质进出细胞的结构是[ ]，其主要成分是。
（5）细胞内具有双层膜的细胞器有[ ]和，其中后者是进行光合作用的场所，前者的作用是。
(6) 西瓜花的花瓣具有鲜艳的色彩，西瓜果肉细胞中含有大量的糖分，这些色素和糖类主要存在于［］
中。
下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，请回答相关问题：
（1）图中a是，a分子通过方式形成。
（2）B是绝大多数生物细胞内贮存的物质；其基本组成单位b是指，有种。
（3）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如下图：
该片段的名称是________。若将该片段水解，能产生________种氨基酸，其水解产物的分子质量之和比该物质的分子质量多了________。
如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：
（1）属于原核细胞的是（填标号）。
（2）图中能进行光合作用的是（填标号）。
（3）地球上最基本的生命系统是细胞,图中能表示生命系统个体层次的是（填标号）。
（4）B、E两类生物主要区别：B类生物一般含，能进行光合作用，故其是
（填自养或异养）生物。
(10分)单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性。
（1）下图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是、茎近地侧的是。
（2）科学家研究发现，紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
一、材料用具：
燕麦幼苗，完全培养液(溶液浓度适宜)，蒸馏水，琼脂块，刀片等。
二、实验步骤：
①准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B。向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液。
②选取的燕麦幼苗若干株，平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间。
③给予A组适宜的可见光光照，给予B组，继续培养一段时间。
④切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b。将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧(如图)，培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
三、实验分析：请预测胚芽鞘的生长情况。
(10分) 血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：
（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与结合后，一方面促进合成，另一方面使增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进葡萄糖的利用，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖。
（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素（能，不能）有效调节其血糖水平，原因是。