动物细胞培养与植物组织培养的重要区别是（ ）
| A．培养基不 | B．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株 |
| C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 | D．动物细胞不需要在无菌条件下进行 |
下图表示番茄叶肉细胞内的代谢过程图，据图分析错误的是（）
| A．图中a过程的场所为叶绿体基质，该过程包括CO2的固定和C3的还原 |
| B．图中b过程的产生一定是线粒体基质，该过程有ATP的合成及热能的散失 |
| C．图中c过程的场所为叶绿体类囊体薄膜上，该过程 |
| D．图中d过程的场所为线粒体内膜，该过程不能发生在乳酸菌细胞内 |
下列对各图示的生理过程的描述，正确的是（）
| A．图1中，乳腺细胞合成的免疫球蛋白A通过胞吐的形式释放到细胞外，该过程消耗ATP |
| B．图2中，葡萄糖顺着浓度梯度运出细胞，该过程不消耗ATP |
| C．图3中，反映某类酶的作用模型，该类酶可表示蔗糖酶或过氧化氢酶 |
| D．图4中，丙酮酸产生的场所是细胞质基质，消耗的场所可能是线粒体基质 |
某兴趣小组重现H2O2在不同条件下分解情况的实验，首先，a、b、c、d四支洁净的试管内分别加入了等量等浓度的H2O2，然后，a试管室温处理、b试管90℃水浴处理、c试管常温处理并滴加2滴新鲜肝脏研磨液、d试管常温处理并滴加2滴氯化铁溶液，最后统计四支试管内气泡产生的多少情况依次为极少、少量、大量、较多。下列相关叙述，错误的是（）
| A．a试管与b试管H2O2的活化能相同，d试管与c试管的活化能相同 |
| B．c、d试管分别与a试管比较，说明Fe3+和过氧化氢酶均具有催化功能 |
| C．综合分析a试管、c试管和d试管，说明过氧化氢酶具有高效性 |
| D．与a试管相比较，b试管的水浴加热为过氧化氢的分解提供了能量 |
核酶（ribozyme）是具有催化功能的单链RNA分子，可降解特异的mRNA序列。下列关于核酶的叙述，正确的是（ ）
| A．核酶和脂肪酶都能与双缩脲试剂在常温下发生紫色反应 |
| B．核酶能将所有RNA降解掉，该酶破坏的应该是磷酸二酯键 |
| C．核酶在不同高温和低温时，降低活化能的效果可能不同 |
| D．因核酶为单链RNA分子，所以核酶分子中一定不存在氢键 |
ATP是细胞的能量“通货”，有关ATP的说法正确的是（）
| A．ATP中的A代表腺嘌呤，P代表磷酸基团 |
| B．ATP、核糖体中一定含核糖，酶中也可能含核糖 |
| C．在有光的条件下，叶肉细胞中才能合成ATP |
| D．内质网的膜能够合成ATP |