近来，长江中学开展献爱心，送温暖活动，号召广大学生向贫困或受-优题课

第二节书面表达（满分25分）
假如你叫李华，是铜陵的一名中学生。最近，当地政府正在实施快速公交和桥梁建设，结果引起人们的广泛争议。请你根据人们不同的观点，给当地报社写一封信，发表自己的观点。

赞成观点	反对观点
1．能够解决交通问题，方便人民生活； 2．有助于发展经济，提高人民生活水平； 3．有助于提高铜陵作为现代化旅游城市的形象。	1．会造成环境污染； 2．会产生噪音，打扰居民平静的生活； 3．时常造成交通堵塞。
你的观点……

注意： 1. 信的开头已给出，但不计人总词数。
2．不要逐句翻译，可适当增加内容使行文连贯。
3．词数120左右。
参考词汇：快速公交系统 BRT高架桥 overpass
Dear Editor,
I’m writing to you about the road construction which is taking place in our city.

第二节：书面表达（满分25分）
假如你是汤姆，你所在的学校将举办一届文化艺术节（Cultural and Art Festival），他们想邀请罗琳女士(Mrs. Rowling)来你校做报告请你写一封邀请信，信中包括以下内容：
罗琳女士的哈利·波特(Harry Potter)受到你校学生的欢迎
许多学生想有机会亲赌此书作家，听听她对此书的看法
艺术节将在五月的第二个星期举行
所需费用由你校出
注意：词数100左右
Dear Mrs. Rowing,
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Yours sincerely
Tom

第二节：作文（满分25分）
假如你是李华，今年上高三，高考在即，看到大家每天为自己所做的一切，深有感触。
请根据下表提示，写一篇120左右的短文，可增加细节，适当发挥。

家长	生活上的照顾
学校	提供方便(延长图书馆的开放时间……)
老师	学习上的帮助（鼓励，答疑解难……）
你自己	（自由发挥，至少两点）

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第二节书面表达
右图是中国2010年上海世博会会徽。它以中国汉字“世”字
的书法创意为形，包含以下意义：
1、“世字”图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐
的家庭；
2、也可抽像为“你、我他”广义的人类；
3、对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、合
作”的理念；
4、突显出中国2010年上海世博会“以人为本”的积极追求；
5、旨在创造环保型社会，保持可持续发展。
请结合以上信息，写一篇英语短文，向外国友人介绍2010年上海世博会会微。
注意：
1、词数100左右；
2、可适当发挥，以使行文连贯；
3、开头已给出，不计入总词数；
4、参考语汇：可持续发展：sustainable development.
The above picture is the emblem of Expo 2010 Shanghai China. Now please allow me to introduce it to you and tell you what it conveys.
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第二节：书面表达（共一题，满分25分）
在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据一下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
适当放慢脚步，留出思考试卷
反复训练重复、易错知识点
指导方法
减少作业量以保证质量
给予更多鼓励
注意；
根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意见；
词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang
We’re so pleased that you are willing to share our views.
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Yours

关于捐款	关于捐物
1．捐款可以直接帮助人们购买生活必需用品或用于重建家园等。 2．中学生无生活来源，无钱捐献。	1．捐物可以旧物利用。 2．捐物可能造成浪费，因为有些人得到的捐物并非自己所需要的物品。