阅读材料，回答下列问题。
材料一
改革开放30年来，我们党始终高度重视、认真对待、着力解决农业、农村、农民问题。全面把握国内外发展大局，尊重农民首创精神，率先在农村发起改革。废除人民公社，确定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，全面放开农产品市场，取消农业税，对农民实行直接补贴，初步形成了适合我国国情和社会生产力发展要求的农村经济体制；粮食生产不断跃上新台阶，农产品供应日益丰富，农民收入大幅增加，扶贫开发成效显著，依靠自己的力量解决了十三亿人口吃饭问题；乡镇企业异军突起，小城镇蓬勃发展，农村市场兴旺繁荣，农村劳动力大规模转移就业，亿万农民工成为产业工人重要组成部分。
农村改革发展的伟大实践，极大调动了亿万农民的积极性，极大解放和发展了农村社会生产力，极大改善了广大农民物质文化生活。据统计，全国农村绝对贫困人口在1978乃约有2.5亿，到2007年末减少为1479万；农民人均收入由134元增加到4140元，实际增长6.3倍。
根据表2描述我国农村居民消费结构的变化，指出这一变化说明了什么问题。
增加农民收入的一项重要途径是大力发展农业，根据所学经济学知识，提出发展农业的有效经济措施。
中共山东省委《关于认真贯彻党的十七届六中全会精神加快建设文化强
省的意见》中强调：坚持不懈用科学理论武装党员干部群众；加强社会主义核心价值体系教
育普及；深入开展群众性精神文明创建活动；大力发展公益性文化事业和文化产业等内容。
运用文化生活的有关知识分析这样做的依据。
近年来，《快乐女声》《非诚勿扰》等电视娱乐节目越做越多，越做越火，丰富
了荧屏，带来了欢乐。但与此同时，由于过分追求收视率，不少娱乐节目低俗化的倾向十分
明显。低俗化的结果，就是丧失电视节目的文化本性。
（1）材料反映了当前文化生活中的什么现象？出现这种现象的原因是什么？
（2）请你就如何解决文化低俗化现象设计几条合理化建议。
中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因是，民族
精神永不泯灭。为传承中华民族精神、促进人的全面发展，《中小学开展弘扬和培育民族精
神教育实施纲要》要求在中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育。2011年9月，我国迎
来了第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”。
根据《文化生活》的知识回答：
（1）中华民族精神的基本内涵是什么？
（2）假如你所在的班级，要召开一次以“弘扬和培育民族精神，立志报效祖国”为主题的
班会，请你拟出发言提纲。
（3）请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”设计一条宣传用语。
2012年元旦期间，宁波市的文化活动丰富多彩。元旦这天，市领导和市民近万
人一起参加健身长跑活动迎接新年；在庆安会馆，你还可以看到庄严热烈的妈祖祭祀仪、清
越悠扬的宁波走书、精致绝伦的工艺精品、妙趣横生的少儿陶艺作品展……；一首首悠扬悦
耳的民乐在逸夫剧院飘荡，由著名二胡演奏家闵惠芬领衔，为甬城市民带来了一场精彩的新
年民族音乐会；一部以世界著名大桥建设为背景的大工业题材的五幕音乐剧《告诉海》正在
紧张排练，该剧由宁波市歌剧舞剧院有限公司倾情打造，于元旦期间在鄞州艺术中心首演四
场。
（1）运用《文化生活》有关知识回答，宁波市政府重视开展各种健康有益文化活动，会对
宁波市民产生什么影响？
（2）结合《文化生活》中“文化创新”的有关知识，请你为宁波市歌剧舞剧院《告诉海》
创作组提些建议。
为了促进经济发展，A市政府准备引进一家化工企业，并将此决策进行公示。有
群众向政府发来邮件，指出此项目有可能会对本市的水资源及空气造成污染。政府高度重视
此意见，于是召集专家进行分析论证，同时，举办社会听证会，听取大家的意见。市政府经
过慎重考虑，最后放弃引进该项目。
材料中A市群众是如何参与民主决策的？