第二节：书面表达（满分25分）
|
下列图表反映的是我校2009年与2010年学生健康状况调查的部分数据。请你用英文为某报写一份报告，反映该校三年间学生健康状况的变化情况，分析其原因并提出相应的改进措施（不少于两条）。
书面表达：（满分30分）
假如你叫李明。你的好友Mark生病了，在家复习迎考。以下是学校关于期末考试的通知，请根据该通知写一份120字左右的e-mail给Mark，告诉他考试的情况。
Notice on the Final Exams
| 时间：下周四——the last day of the exam week 内容：五个问题中任意回答三个；写作文一篇 复习范围：课本，期中考试试卷和笔记。 计分：期末考试占55%；期中考试占25%; 研究性课程占20%。 |
注意：
1．开头已写好，不计入总词数；
2．生词：研究性课程 research work分数 grade
Dear Mark,
It’s a pity that you can’t go over your lessons with us.
Yours truly,
Li Ming
书面表达（满分25分）
你校开展了“敬重父母”的活动，请你根据以下表格内容为你校的英语报刊写一则报道．
| 案旨 |
尊敬父母是中华民族的传统美德(moral value)之一 |
| 现状 |
大多数同学都是独生子女。只看重自己·不顾及父母 |
| 决定 |
开展“敬重父母“的活动 |
| 措施 |
制定了十条规定，提出要求。如：要记住父母的生日；父母进门要和他们打招呼等。 |
注意：1. 标题已给出。
2．报道必须包括所有内容要点，可以适当增加内容以使行文连贯。
3. 词数：不少于100词。
书面表达（满分25分）
进入高中以后，同学们的学习任务加重，对于参加课外活动，同学们有着两种不同的看法。请以After-school activities 为题，用英语写一篇120 词左右的短文。要点如下：
一些同学积极参加课外活动：学到实践知识；
另外一些同学不愿参加课外活动：学业紧；
你的观点和理由。
注意：开头已经给出，但不计入总词数。
After-school activities
When it comes to after-school activities, students hold different views…
书面表达（共1题；满分15分）
Man: Happy Earth Day
Earth: Thank you, but only on April 22nd may people think of me.
上面是人类和地球的一个简短的对白。请根据对白，结合实际，以“Making Every Day Earth Day”为题写一篇短文，词数100左右。
提示：
1.地球的现状和存在的问题；
2.人们在“地球日”这天用什么行动关爱地球；
3.号召人们把每一天都当做地球日，天天关爱地球。
第二节写作（满分30分）
一项针对中学生课外阅读的调查显示：近半数中学生没有课外阅读习惯，阅读名著的人越来越少。请结合这一现象，根据以下要点，用英语写一篇短文：
1．分析不读名著的原因；
2．阐明阅读名著的重要性；
3．呼吁同学们阅读名著。
注意：1．词数120—150；
2．可适当增加细节；
3．参考词汇：名著masterpiece
