2010年5月1日，上海世博会正式开馆，美丽的场馆令人心驰神往。瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓，顶部是一片青葱的植物。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为主题，顶部也是一片绿色植物。屋顶的植物可以进行光合作用,对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义。
为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图。请回答有关的问题。
（1）图甲中a 物质的形成过程中，位于叶绿体的类囊体膜上的 _______将光能转换成电能。
（2）图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。在温度为10℃时，光照强度大于 千勒克司后，该植株光合速度不再随光照强度增加而增加。当温度为20℃时，光照强度由4千勒克司瞬时上升至12千勒克司，此刻该植株叶绿体内C5化合物（RuBP）的含量将 。当温度为30℃、光照强度小于12千勒克司时，限制该植株光合速度的因素是 _____。
（3）图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在a、b、c、d四浓度中,最适合该植物器官储藏的氧浓度是 ；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的消耗葡萄糖的量 _________倍。
（4）丁图表示在适宜的条件下，一定时间内某无机离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。在自然情况下，土壤中该无机离子的浓度比根细胞中该无机离子的浓度 （低、高），所以幼根表皮细胞是通过 ___方式吸收土壤中该无机离子。只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20～60mm部位对该无机离子的吸收量，理由是 ______。
如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象，根据所学知识请据图回答：
（1）图中能表示生命系统个体层次的是 （填字母编号），能进行光合作用的是 （填字母编号），因此属于 生物，在它们光合作用的色素中都有 。
（2）从D图中的某种细胞内提取出了人体的核糖体（是将氨基酸合成蛋白质的场所），放入含有下列几种有机物（其中的氮原子已被15N标记，可以检测到）的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。请回答：
①实验中，核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的 （填字母），通过一定的化学反应合成有机物，鉴定该有机物的原理是 。
②上述有机物（每种只取一个）合成的多肽可能有 种，实验中，检测到某一多肽链（链状）含58个15N，则该多肽最多有 个肽键。
（3）在无土栽培的培养液中缺少Mg会影响植物叶绿素的形成，这都说明无机盐的作用是 ；人体补钙时，必须同时吃一些鱼肝油（富含维生素D）等，这是因为 。
下面是两类细胞的电子显微镜下的结构模式图，请据图回答：
（1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。
（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是细胞壁、细胞质、 和 （填名称），并且都有遗传物质，这体现了不同类细胞之间的具有 。
（3）甲、乙的遗传物质均为 ，甲的遗传物质存在于 （填标号），乙的遗传物质存在于线粒体、 和 中。（填结构名称）
（4）病毒与上述两类生物不同的是其繁殖必须在 中进行，病毒 （是或否）属于生命系统的基本结构层次。
图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质．图乙表示甲状腺细胞合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程．结合图回答下列问题（[]内填写序号，横线上上填写结构名称）
（1）A代表 ，B代表 ，D代表 ；
（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明B具有 ．
（3）I﹣进入细胞内需要穿过 层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子．
（4）一般来说，细胞在吸收培养液中的离子时，主要是通过 方式进行的．比如经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3﹣较少，这一现象与细胞膜的 性有关．
（5）甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的 ，需要消耗[ ] 产生的能量．
（6）图乙中b过程称为 ，其发生的场所为[ ] ．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的 （填写化学基团名称）．
（7）如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出现的先后顺序依次为 （用图中序号表示）
下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：
（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①______到达全身各处，与靶细胞表面的②______结合，将信息传递给靶细胞。
（2）图B表示通过相邻两细胞的______________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示______________，请举例：__________________。
（3）图B中甲表示的是__________的细胞，乙表示的是____细胞，图中⑤表示细胞膜上的______，其化学本质是_____________。
（4）图C表示相邻两植物细胞之间形成____________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示__________。
（5）生物膜的结构模型建构中，桑格和尼克森提出的 模型为大多人所接受。
某小组研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻为实验材料，请分析并回答下列问题：
实验材料：黑藻叶片；蔗糖溶液；显微镜；载玻片；盖玻片等．
实验假设：
将黑藻叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。图中B/A值（%）将下降。
实验步骤如下：
①分别配制 的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。
②从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。
③取出叶片制成装片，显微镜下观察，每组选取３个细胞测量其A、B值（如图为质壁分离的细胞，其中A代表细胞的长度，则B代表 的长度。）
结果分析：
（1）请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A值（%）。
（2）该小组同学根据记录数据作如图所示曲线。请你对该结果进行分析并得出结论。
实验分析：
① ；
② 。
结论：细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。
（3）讨论
①为使结果更科学，该小组同学选用记录表中数据作图，该模型为生物模型中的 。
②假如要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的，而非细胞本身的原因，你怎么设计实验？
。